科目: 來源:2016-2017學年內蒙古烏蘭察布分校七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體常識的敘述中,不正確的是( )
A. 人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分
B. 腦、脊髓、心臟、肺、血液等都是人體比較重要的器官
C. 人體有四大組織、八大系統(tǒng)
D. 人體各系統(tǒng)分別負責一項或幾項生理活動,彼此獨立、相互合作
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科目: 來源:2016-2017學年內蒙古烏蘭察布分校七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是 ( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)中生產者和消費者的數(shù)量恒定不變
B. 生態(tài)系統(tǒng)中生物與其生活的環(huán)境因素不變
C. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的數(shù)量和比例恒定不變
D. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)
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科目: 來源:2016-2017學年內蒙古烏蘭察布分校七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米的染色體數(shù)目是20條,在細胞分裂進行過程中,染色體的數(shù)目最多時是 ( )
A. 20條 B. 30條 C. 40條 D. 60條
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科目: 來源:2016-2017學年內蒙古烏蘭察布分校七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下生物的單個細胞,結構最復雜的是( )
A.人體口腔上皮細胞 B.黃瓜表層果肉細胞
C.衣藻 D.玉米根尖分生細胞
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科目: 來源:2016-2017學年內蒙古烏蘭察布分校七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同卵雙胞胎是由同一個細胞發(fā)育而成的,在體內一個受精卵細胞分裂形成兩個細胞,這兩個細胞各自發(fā)育成一個胚胎。下列說法正確的是 ( )
A. 這對雙胞胎是克隆人
B. 這對雙胞胎在遺傳上是一模一樣的
C. 這對雙胞胎在遺傳上可能一樣也可能不同
D. 這對雙胞胎將來的相貌、性格一模一樣
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科目: 來源:2016-2017學年內蒙古烏蘭察布分校七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的部分示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產者是_________,食草消費者是________ ,分解者是______________。
(2)該食物網有____條食物鏈,最長的一條食物鏈為_________________________________
(3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時期內會____________,其理由是它的食物將__________,營養(yǎng)物質儲存豐富,繁殖力會 ____________。
(4)請指出圖中蛇與鼠的關系屬于_____________ 關系。
(5)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染了,有毒物質會通過食物鏈不斷積累,最后體內有毒物質最多的生物是 ______________。
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科目: 來源:2016-2017學年內蒙古烏蘭察布分校七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中,A——E示意人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是___________。
(2)A細胞通過[ ]________ 形成B。在此過程中,______________ 復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。在這個過程中,怎樣才能觀察到染色體? _________________。
(3)B通過[ ]_______ 形成C。在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異。
(4)圖中___________ 能產生和傳導興奮。
(5)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[ ]___________。
(6)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是______________和________________。
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科目: 來源:2016-2017學年江蘇省七年級下學期第一次學情調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
睪丸的主要功能是( )
A. 只產生精子 B. 產生精子和分泌雄性激素
C. 只產生卵細胞 D. 只分泌雄性激素
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科目: 來源:2016-2017學年江蘇省七年級下學期第一次學情調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青春期是人一生中黃金時期,下列屬于青春期發(fā)育特點的一項是 ( )
A. 性器官迅速發(fā)育 B. 身高不增長
C. 體重不增加 D. 神經系統(tǒng)的調節(jié)功能也不再增強
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