下圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動的情況的是( )

A. B. C. D.

如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。在曲線BC段的變化中，膈肌的舒縮狀態(tài)和膈面積的變化分別是( )

A. 膈肌收縮、胸腔上下徑減小

B. 膈肌舒張、胸腔上下徑增大

C. 膈肌舒張、胸腔上下徑減小

D. 膈肌收縮，胸腔上下徑增大

你能想象自己的腹腔里藏著籃球場嗎？若把一個人的小腸絨毛都展開鋪平，它的面積接近半個籃球場，這是小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的表現(xiàn)．小腸與其消化功能相適應(yīng)的特點不包括（　　）

A. 小腸絨毛壁較薄 B. 有肌肉層能蠕動

C. 腸腔中有消化酶 D. 內(nèi)壁突起形成皺襞

如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中X表示________的消化過程，Y表示_________________的消化過程，Z表示____________的消化過程。

（2）淀粉從____________開始消化，蛋白質(zhì)從____開始消化，脂肪從____________開始消化。

（3）脂肪在D內(nèi)最終被消化為______________________，D代表的是_____________，含有哪些消化液？_________________。

如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的a生理過程叫吸收，它主要在_____中進行。

（2）圖中的b、c生理過程是通過___________實現(xiàn)的，組織細胞進行___________產(chǎn)生的二氧化碳通過________作用進入血液，肺內(nèi)的氧氣通過___________作用進入血液。

（3）消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有______________________。

（4）西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C，經(jīng)常食用可以有效防治__________。

（5）人體內(nèi)的氣體交換包括_______________和____________________兩個過程。

（6）d箭頭表示_________氣體的擴散，e箭頭表示_____________氣體的擴散。

下圖是某人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題：

（1）曲線AB段表示_________時肺內(nèi)氣壓的變化。

（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都__________。

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的_________點，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值_________。

（4）在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：AB__________________________；

BC______________________。

下圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據(jù)你所學(xué)的知識和實驗經(jīng)驗回答下列問題。

（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管。進行多次后，______（填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰水變渾濁了。證明呼出的氣體中含 ________ 。

（2）在實驗中設(shè)置A試管的目的是____________。

（3）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是（____）

A．血液 B．肺泡 C．細胞 D．氣管

（4）在吸氣時，由于肋間肌和膈肌________，胸廓_______，氣體就被吸入肺；呼氣時肋間肌和膈肌舒張， 胸廓__________，氣體就被呼出。

據(jù)圖（模擬膈肌的運動示意圖）完成下列各題：

（1）該模型此時模擬的狀態(tài)是______（吸氣還是呼氣）。

（2）圖中A表示______，圖中B表示的是______，圖中C表示的是______．圖中D表示的是______，圖中E表示的是______。

（3）用手下拉E，小氣球______，表示______過程。

（4）用手上推E，小氣球______，表示______過程。

實驗分析

我們都有這樣的生活經(jīng)驗：細細地咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味，這是為什么呢？小明同學(xué)設(shè)計了如下探究實驗：

①取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份。

②將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

③取2只潔凈試管，編為1號和2號，分別加入等量饅頭碎屑，然后向1號試管加入2毫升清水，向2號試管加入2毫升唾液，充分振蕩，將兩只試管同時放入37℃溫水中10分鐘。

④取出2只試管，分別滴加2滴碘液并搖勻，仔細觀察試管中顏色的變化

（1）實驗中1、2號試管形成一組對照實驗，其變量是___________________。

（2）小明同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分振蕩試管，分別模擬了__________________________________。

（3）實驗過程中，要用37℃的溫水為試管保溫，是因為食物的消化需要______________________________。

（4）預(yù)測實驗現(xiàn)象：不會變藍色的是________號試管，原因是_____________________。

（5）通過以上實驗可以推測，口腔對淀粉既能進行_________消化，又能進行_________________消化。

下列現(xiàn)象中，不能遺傳的是(　　)

A. 菊花的黃色和紅色

B. 安康羊的毛卷曲和不卷曲

C. 果蠅的紅眼和白眼

D. 母親是大學(xué)生，兒子也是大學(xué)生