圖1是人的細(xì)胞的部分生命活動，圖2是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)圖中A表示________過程；經(jīng)過B過程形成了__________。

(2)葉肉細(xì)胞與圖1所示細(xì)胞相比，還有細(xì)胞壁、液泡、_______等結(jié)構(gòu)。

(3)制作臨時裝片觀察圖1所示細(xì)胞時，需要滴加_____，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。

(4)如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[⑤]_________。

(5)若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑦]___________。若物像在視野的左下方，要將物像移至視野中央，應(yīng)將臨時裝片向_________移動。

下圖為探究二氧化碳是否為植物光合作用必需原料的實驗裝置示意圖，(NaOH溶液能夠吸收二氧化碳)，其中a為實驗裝置，b為對照裝置。

(1)實驗前，應(yīng)將a、b裝置中的植物放在_________一晝夜，目的是：消耗掉葉片中原有的______，以免影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。

(2)將a、b裝置放在陽光下照射幾個小時，然后從a、b裝置的植物上，各取下一片葉(作好標(biāo)記)。把葉片放入盛有甲溶液------_________的小燒杯中，水浴加熱，目的是使葉片內(nèi)的葉綠素溶解到甲溶液中，葉片變成__________色。

(3)用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。滴加碘液的目的是可以檢驗光合作用制造的乙產(chǎn)物------_________。

(4)稍停片刻，用清水沖掉碘液，_______裝置的葉片不變藍(lán)，說明沒有________生成 。

(5)本實驗證明：植物進行光合作用______(A.需要 B.不需要)以二氧化碳作為原料。

(6)光合作用的產(chǎn)物除了乙之外，還有__________。

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________。

(2)該食物網(wǎng)有_______條食物鏈。

(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中，蛇和鷹之間的關(guān)系是捕食和_____________。

(4)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_________。

滿江紅生活在淡水中，有根、莖、葉的分化，但無果實和種子。滿江紅屬于 （　）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

為證明黃櫨葉片變紅與溫度變化的關(guān)系，需將黃櫨盆景放置在不同溫度的恒溫箱內(nèi)進行處理，這種生物學(xué)探究方法是（ ）

A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 測量法 D. 實驗法

各種動物都以各自獨特的方式適應(yīng)環(huán)境，下列錯誤的是 （�。�

A. 鯽魚﹣用鰓呼吸，用鰭游泳

B. 蝗蟲﹣有外骨骼防止水分蒸發(fā)

C. 蚯蚓﹣細(xì)長柔軟，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

D. 家鴿﹣前肢特化成翼，骨中空，有氣囊

青春期的少男少女在身體和心理上會發(fā)生顯著的變化，下列有關(guān)青春期的敘述錯誤的是 （�。�

A. 身高突增

B. 男女正常交往，建立純潔的友誼

C. 男女性器官迅速發(fā)育

D. 我長大了，自己的事自己做主，不要聽家長或老師的話

用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，若物像模糊不清，為使物像更清晰，可以轉(zhuǎn)動的結(jié)構(gòu) （　）

A. 粗準(zhǔn)焦螺旋 B. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C. 轉(zhuǎn)換器 D. 反光鏡

如圖是兩種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法錯誤的是 （　）

A. 甲乙都是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 甲乙在分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是細(xì)胞核

C. 標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)能控制物質(zhì)進出

D. 甲乙共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體

下列疾病中都是遺傳病的一組是（　�。�

A. 白化病、色盲 B. 流感、甲型肝炎

C. 糖尿病、佝僂病 D. 近視眼、腳氣病