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科目: 來(lái)源:2017屆山東省曹縣九年級(jí)3月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)生物的多樣性,就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

A. 基因、染色體、細(xì)胞 B. 細(xì)胞、物種、生物圈

C. 物種、種群、生態(tài)系統(tǒng) D. 基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省曹縣九年級(jí)3月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

七年級(jí)的學(xué)生到世界之窗春游,李麗同學(xué)做過(guò)山車時(shí),因?yàn)楹ε掳蜒劬﹂]上了,但仍舊感覺(jué)到過(guò)山時(shí)的翻滾、左右轉(zhuǎn)動(dòng)以及加速或減速, 與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A. 耳蝸和前庭 B. 前庭和半規(guī)管

C. 半規(guī)管和鼓膜 D. 鼓膜和聽(tīng)小骨

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省曹縣九年級(jí)3月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中正確的是( )

A. 化石為生物進(jìn)化提供了惟一證據(jù)

B. “始祖鳥(niǎo)”化石是爬行類進(jìn)化成鳥(niǎo)類的典型證據(jù)

C. 科學(xué)家發(fā)現(xiàn),越簡(jiǎn)單、越低等的化石總是出現(xiàn)在越新近的地層里

D. 生物進(jìn)化遵循從無(wú)到有,從小到大的規(guī)律

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省曹縣九年級(jí)3月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生命活動(dòng)是神奇而復(fù)雜的,從某種程度講,它依賴于生命所特有的結(jié)構(gòu)層次。下列關(guān)于一株蘋果和一只青山羊的敘述中不正確的是

A. 細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位 B. 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

C. 它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵 D. 蘋果的果實(shí)、青山羊的心臟都屬于器官

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省曹縣九年級(jí)3月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中,與“談虎色變”這一反射類型相同的是( )

A.酸橘入口,分泌唾液 B.人的縮手反射

C.聽(tīng)相聲哈哈大笑 D.人熟睡時(shí)被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省曹縣九年級(jí)3月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列食物鏈損耗的總能量最少,即可利用的能量最多的是

A. 植物—→兔子—→貓頭鷹 B. 植物—→野鼠—→地鼠—→獅

C. 植物—→蝴蝶—→蜻蜒—→蛇 D. 植物—→鹿

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省曹縣九年級(jí)3月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于青春期發(fā)育特征的描述中,不正確的是( )

A. 身高和體重迅速增加

B. 性器官和第二性征發(fā)育不明顯

C. 神經(jīng)系統(tǒng)功能顯著增強(qiáng)

D. 心肺功能顯著增強(qiáng)

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省曹縣九年級(jí)3月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)CCTV-4新聞報(bào)道,在英國(guó),一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小鼠崽,“母子”情深宛如一家,對(duì)貓的這種行為解釋正確的是( )

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A、①④ B、②④ C、①③ D、②③

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省曹縣九年級(jí)3月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

東北泡菜廣為人知。泡菜的制作是利用

A. 酵母菌 B. 病毒 C. 乳酸菌 D. 青霉

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科目: 來(lái)源:2017屆山東省曹縣九年級(jí)3月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

今年春天,我國(guó)不同地區(qū)又出現(xiàn)了禽流感病例。下列關(guān)于禽流感病毒的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞微小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 B. 只能寄生在活的細(xì)胞里

C. 能使人、禽致病 D. 能夠利用它來(lái)研制禽流感疫苗

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同步練習(xí)冊(cè)答案