【題目】以下是某同學(xué)總結(jié)綠色植物光合作用具有的生態(tài)意義，錯(cuò)誤的是

A.制造有機(jī)物養(yǎng)育生物圈中其他生物

B.吸收空氣中二氧化碳

C.釋放氧氣

D.分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供能量

【題目】亞硝酸鹽是一種有毒的鹽，人體攝入后會(huì)導(dǎo)致組織缺氧，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)使人致死。用“亞硝酸鹽格里斯試劑比色法”可檢驗(yàn)亞硝酸鹽含量。下表是某校生物活動(dòng)小組檢測(cè)的在室溫條件下、不同時(shí)間里剩菜中的亞硝酸鹽含量：

由表中可知，剩菜由于鹽漬能產(chǎn)生亞硝酸鹽，而且隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，其亞硝酸鹽含量_____________有人說(shuō)：“低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽含量”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。提供條件：同鍋炒熟的某種蔬菜，冰箱，鐘表等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）同鍋炒熟的_______________蔬菜平均分成兩等份。

（2）一份放入________中，一份放入________下，6小時(shí)后同時(shí)檢測(cè)其內(nèi)亞硝酸鹽含量。

預(yù)期結(jié)論：______________剩菜能降低亞硝酸鹽的含量。

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是（ ）

A．夏天大雨過(guò)后，蚯蚓常常會(huì)爬出地面 B．樹林底下好乘涼

C．鳥類遷徙 D．沙漠中的仙人掌，葉退化成刺

【題目】我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，早在三千多年前，我國(guó)人民就開始養(yǎng)家蠶，生產(chǎn)蠶絲，蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲，其大規(guī)模爆發(fā)時(shí)對(duì)糧食作物造成毀滅性危害，如何更好利用有益生物，抑制有害生物的影響，可以從他們的生殖、發(fā)育等方面進(jìn)行探究．下面對(duì)家蠶、蝗蟲等動(dòng)物的生殖發(fā)育列表比較，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）據(jù)表中信息，① ，四種生物在生殖方式上的共同特點(diǎn)是 ．家蠶產(chǎn)絲結(jié)成的繭屬于發(fā)育過(guò)程中的 期．

（2）同青蛙產(chǎn)的卵相比較，雞卵在結(jié)構(gòu)上的優(yōu)勢(shì)有 （請(qǐng)寫出2點(diǎn)）

（3）雞卵在胚胎發(fā)育過(guò)程中 （需要或不需要）水分．

【題目】目前，中學(xué)生患近視的人數(shù)越來(lái)越多。預(yù)防近視、珍愛(ài)雙眼，就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成。下面是甲乙丙丁四位同學(xué)學(xué)習(xí)了“眼與視覺(jué)”一節(jié)后各自的觀點(diǎn)，請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)

A. 甲同學(xué)認(rèn)為脈絡(luò)膜顏色較深，能調(diào)節(jié)瞳孔的大小

B. 乙同學(xué)認(rèn)為視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能形成物像

C. 丙同學(xué)認(rèn)為鞏膜無(wú)色、透明，能支持、保護(hù)眼球

D. 丁同學(xué)認(rèn)為虹膜內(nèi)含較多平滑肌，能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度

【題目】請(qǐng)將下列疾病與其病因搭配起來(lái)。

A.壞血病 a.胰島素分泌不足

B.糖尿病 b.缺乏維生素C

C.艾滋病 c.HIV侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)

D.夜盲癥 d.幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足

E.侏儒癥 e.缺乏維生素A

搭配（填序號(hào)）：A與 ；B與 ；C與 ；D與 ；E與 。

【題目】。已知生長(zhǎng)激素和胰島素均為蛋白質(zhì)。某同學(xué)為探究生長(zhǎng)激素的作用做了如下實(shí)驗(yàn)：

取30只同樣大小的幼鼠等分為A、B、C三組，分別放入三個(gè)飼養(yǎng)籠中，給A組幼鼠定期注射適量生長(zhǎng)激素，B組不注射，C組定期飼喂與A組等量的生長(zhǎng)激素，其他條件均一致。一段時(shí)間后，A組小鼠增重40%，B、C兩組小鼠增重均為25%。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）________組和B組結(jié)果比較，說(shuō)明生長(zhǎng)激素有____________的作用。

（2）C組結(jié)果和B組結(jié)果比較，能否說(shuō)明生長(zhǎng)激素沒(méi)有任何生理作用？_________。

為什么？_______________________。　

（3）若將本實(shí)驗(yàn)中的生長(zhǎng)激素改為甲狀腺激素，重復(fù)A、B組實(shí)驗(yàn)，則___組幼鼠會(huì)提前成熟。

【題目】下列敘述中，不屬于脊髓功能的是（ ）

A. 形成人體感覺(jué)的部位

B. 對(duì)體內(nèi)外的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)

C. 把對(duì)體內(nèi)外刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)至大腦

D. 是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路

【題目】下列生物技術(shù)中，能改變生物基因組成的技術(shù)是

A.嫁接技術(shù) B.克隆技術(shù) C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

【題目】我們吃的各種食物中，含有六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ﹑ ﹑ ﹑ ﹑ 。