【題目】（5分）某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究。

現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理于下表。請(qǐng)分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問(wèn)題:（表中未說(shuō)明部分，均認(rèn)為條件適宜）

（1）乙組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、丙兩組的相比，不足之處是 。

（2）要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響，應(yīng)選用 組的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 。

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常選用籽粒飽滿的大豆種子播種，因?yàn)轱枬M大豆種子的 內(nèi)貯存著更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證大豆種子正常萌發(fā)、幼苗健壯。

（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽發(fā)育成莖和葉。此過(guò)程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是 。

【題目】某生物課外小組做了“探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的作用”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了如下方案：

據(jù)表回答問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是：___________________________。

（2）“預(yù)測(cè)”該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：甲缸蝌蚪_________________。乙缸蝌蚪___________________。

（3）本實(shí)驗(yàn)的變量是：________________。

（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得到本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：____________________。

【題目】傳說(shuō)當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，見沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”，心想：這是天意，遂大喊一聲：‘天絕我也’即拔劍自吻。原來(lái)這是劉邦手下用蜜糖寫下幾個(gè)大字，招來(lái)了許多螞蟻，項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡。 據(jù)以上資料，回答

（1）螞蟻之間靠__________傳遞信息。

（2）螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的__________行為特征的動(dòng)物。

【題目】為提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力，掌握逃生、救助的基本方法，我校于春季進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散，這屬于______ 反射。

（2）人耳內(nèi)的_________ 能接受聲波的刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，經(jīng)聽覺神經(jīng)傳遞到大腦的________ ，形成聽覺。

（3）防火演練時(shí)，大家用濕毛巾捂住口鼻，用眼辨別眼前各種物體，形成清晰物像的眼內(nèi)結(jié)構(gòu)是_______ 。

（4）大家演練時(shí)消耗的能量來(lái)自于食物，人體消化食物的主要場(chǎng)所是_________ 。

（5）演練時(shí)，大家反應(yīng)靈敏，呼吸加快，心跳加快，人體各項(xiàng)生理活動(dòng)相互協(xié)調(diào)，密切配合，從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一整體。這主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也是受_________ 調(diào)節(jié)作用的結(jié)果。

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)與功能是緊密相連的，找出以下結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的功能與其他不同的一項(xiàng)（　�。�

A. 根尖的根毛區(qū)細(xì)胞有突起的根毛

B. 小腸內(nèi)壁上有小腸絨毛

C. 肺泡的數(shù)量很多，達(dá)到100平方米

D. 大腦皮層上有很多的溝和回

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌、真菌等微生物的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A．細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，沒(méi)有細(xì)胞核和葉綠體

B．一部分細(xì)菌、真菌等微生物以腐生方式生活，因此它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

C．細(xì)菌、真菌等微生物的代謝、生長(zhǎng)繁殖速度極快，這有利于促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)

D．細(xì)菌、真菌等微生物可使食品腐敗、使人患病，但多數(shù)微生物都是有益于人類，應(yīng)加于開發(fā)和利用

【題目】下面是一組探究食物在口腔中發(fā)生變化實(shí)驗(yàn)，分析、回答

（1）結(jié)果分析：

A. ④號(hào)試管不變藍(lán)是由于 __________________________________。

B.試管③號(hào)和④號(hào)對(duì)比說(shuō)明 ________________________________ 。

C.試管號(hào)①和④號(hào)對(duì)比說(shuō)明 __________________________________。

（2）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：口腔中的________使淀粉的性質(zhì)發(fā)生了變化。

（3）將試管置于37℃的溫水中的作用是_______________________ 。

（4）使試管放置在37℃的溫水時(shí)間20～30分鐘的目的，是_________。

（5）上述實(shí)驗(yàn)中，如果想要探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的作用，可以選擇__________號(hào)和__________號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與_____________、______________以及___________的分泌都有關(guān)系。

【題目】南非蜜桔（別稱貢桔、蜜桔、南豐桔）是我國(guó)柑桔中的優(yōu)良品種，同時(shí)也是江西省的名貴特產(chǎn)．歷史上就以果色金黃、皮薄肉嫩、食不存渣、柔軟多汁、風(fēng)味濃甜、芳香撲鼻而聞名中外．請(qǐng)回答：

（1）南非蜜桔柔軟多汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____．

（2）南非蜜桔風(fēng)味濃甜，說(shuō)明含有大量的糖分，這些糖分主要在人的_____消化吸收的．

（3）每年春天南非蜜桔園中會(huì)有很多的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞，它們幫助南非蜜桔完成_____過(guò)程．

（4）“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同．”影響橘分布的主要非生物因素是_____．

A、土壤B、水分C、陽(yáng)光D、溫度

（5）蜜桔園中容易受紅蜘蛛等蟲害的影響，而瓢蟲是紅蜘蛛的天敵，瓢蟲也是鳥兒的食物之一，請(qǐng)寫出以上描述中包含的食物鏈_____．

【題目】動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成成分．下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（ ）

A．動(dòng)物不一定都是生物圈中的消費(fèi)者

B．動(dòng)物能促進(jìn)植物的繁殖和分布

C．蝗蟲吃水稻、青蛙吃蝗蟲、蛇吃青蛙，由此可見動(dòng)物的食性為雜食性

D．動(dòng)物是食物鏈中重要的結(jié)構(gòu)組成部分

【題目】水生動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要方式是_________，飛行動(dòng)物最省力的運(yùn)動(dòng)的方式是_________．