【題目】下列是四名同學(xué)對葉片結(jié)構(gòu)特點的描述，不正確的一項是( )
A.葉片上氣孔可以開閉，能控制水分的散失速度
B.葉片的所有細胞都含有葉綠體。
C.大多數(shù)植物葉片的上表皮氣孔數(shù)量多,下表皮氣孔數(shù)量少
D.葉片呈綠色，是因為葉肉細胞中含大量葉綠體

【題目】綠豆粥是夏季消暑解渴的佳品。從結(jié)構(gòu)層次上看，其原料綠豆屬于植物體的（ ）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

【題目】法布爾在《昆蟲記》中栩栩如生地記錄了昆蟲的本能及習(xí)性，他研究昆蟲的方法主要是（　�。�

A. 觀察法 B. 實驗法 C. 調(diào)查法 D. 模擬法

【題目】你喜愛生物嗎？地球由于生物的存在而多姿多彩，生物都具有生命現(xiàn)象。下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.花開花落
B.蜻蜓點水
C.孔雀開屏
D.潮漲潮落

【題目】細胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一。下列關(guān)于細胞分化的敘述，正確的是（ ）
A.細胞分化只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化
B.已經(jīng)分化了的細胞不再分裂和生長
C.細胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織
D.細胞分化會導(dǎo)致細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

【題目】地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，地衣又能夠分泌出地衣酸，對巖石有腐蝕風(fēng)化的作用，這一事實說明（ ）
A.生物能排出廢物
B.生物的生活需要營養(yǎng)
C.生物具有應(yīng)激性
D.生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。
提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？
作出假設(shè)：鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活，光會影響鼠婦的生活。
（1）制訂實施探究的方案：在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了和兩種環(huán)境。該實驗的變量是。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎？
（2）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。

結(jié)論：。

【題目】細胞是生物體功能的基本單位，活細胞每時每刻都進行著各種各樣的生命活動。下列敘述不正確的是（　　）
A.細胞膜能夠控制物質(zhì)的進出
B.每個細胞內(nèi)都有線粒體、葉綠體，它們是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器
C.細胞核是細胞的控制中心
D.活細胞必須保持結(jié)構(gòu)的完整，才能完成生命活動

【題目】植樹造林利于改善人類生存的自然環(huán)境，這是因為綠色植物可以

A. 使大氣中二氧化碳含量保持不變

B. 使生物圈中氧氣含量保持不變

C. 維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡

D. 維持大氣中二氧化碳和氧氣的含量不變

【題目】請運用所學(xué)所知的生物學(xué)知識解決下列生活中的實際問題：

（1）王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里，這些稻種長出的水稻因缺水缺肥長得非常矮小，這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代？______________。

（2）經(jīng)過農(nóng)藝師的處理，東營園博園的一株“番茄樹”上結(jié)滿了紅色和黃色的番茄，其中運用的生物技術(shù)是___________。

（3）遇到心臟驟停病人，要對病人進行胸外心臟按壓，原因是心臟位于_______________。

（4）一位婦女腦顱內(nèi)長了腫瘤，其眼睛的結(jié)構(gòu)和功能完好，但卻失聰了。其失聰?shù)脑�因可能是腫瘤壓迫了大腦皮層的____________中樞。

（5）持續(xù)高燒往往伴有消化不良，其主要原因是體溫過高影響了____________的活性。

（6）“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”這句諺語說明植物不僅能涵養(yǎng)水源，還可以通過蒸騰作用促進生物圈的_________循環(huán)。