【題目】某人因心臟病突然暈倒，應(yīng)立即撥打的緊急呼救電話是（　�。�
A.114
B.119
C.120
D.122

【題目】當(dāng)人體免疫功能過強(qiáng)是，會(huì)引起（　�。�
A.感冒
B.過敏反應(yīng)
C.發(fā)燒
D.艾滋病

(1)實(shí)驗(yàn)前，根據(jù)已有知識(shí)，你的假設(shè)是____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，取A．B兩支試管，分別加入等量饅頭屑，再向A試管中加入2mL唾液，向B試管中加入1mL清水，分別攪拌后放入37℃溫水中保溫10分鐘。此步驟有一處明顯錯(cuò)誤，它是_______________________________。

(3)兩支試管中分別滴加2滴碘液，預(yù)計(jì)會(huì)變藍(lán)的是_____試管，不會(huì)變藍(lán)的是_____試管，不變藍(lán)的原因是______________。

（注：“-”表示極少或無，“+”表示較多，“++”表示很多，單位g/ml）,請分析:

（1）上表中正常人的尿液是樣本_______________。

（2）原尿是樣本______，因?yàn)槠渲泻��?/span>_________。

（3）腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本______，因?yàn)槠渲泻��?/span>__________________。

從上表數(shù)據(jù)可以得出的推測是：

A. 過期的板藍(lán)根溶液對油菜的生長有抑制

B. 過期的板藍(lán)根溶液對油菜的生長有促進(jìn)作用

C. 過期的板藍(lán)根溶液對油菜種子的萌發(fā)有抑制作用

D. 過期的板藍(lán)根溶液對油菜種子的萌發(fā)有促進(jìn)作用

【題目】組織的形成是（　�。�
A.細(xì)胞分裂的結(jié)果
B.細(xì)胞生長的結(jié)果
C.細(xì)胞分化的結(jié)果
D.A,B,C都對

【題目】成年人，具有造血功能的是（　�。�
A.黃骨髓
B.紅骨髓
C.紅骨髓與黃骨髓
D.所有骨細(xì)胞

【題目】閱讀資料，回答問題：
瘧疾是20世紀(jì)危害人類最大的疾病之一，引起瘧疾的瘧原蟲是一種原始的、寄生性單細(xì)胞動(dòng)物，由按蚊叮咬傳播．人類治療瘧疾最有力的藥物均源于兩種植物提取物，一是法國科學(xué)家19世紀(jì)初從植物金雞納樹皮上提取出的奎寧，二是以屠呦呦為首的我國科學(xué)家20世紀(jì)70年代從青蒿中提取的青蒿素，為表彰她的突出貢獻(xiàn)，2015年10月5日，屠呦呦被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這是首位獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)的中國人。
根據(jù)上面材料，回答下列問題：
（1）從預(yù)防傳染病流行的角度分析，注射青蒿素治療瘧疾屬于。
（2）瘧原蟲侵入人體紅細(xì)胞后，會(huì)迅速繁殖，導(dǎo)致紅細(xì)胞破壞，血紅蛋白降低，引起人體出現(xiàn)癥。瘧原蟲是引起瘧疾的。瘧疾這種傳染病具有傳染性和的特點(diǎn)。
（3）阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水，消除按蚊的孽生地，這在預(yù)防措施中屬于。

（1）文中（甲）屬于科學(xué)探究的一般方法中的_______________。

（2）步驟___________ 采用的是探究活動(dòng)中常用的對照實(shí)驗(yàn)。

（3）你從小明的實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是_____________________________________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明小明的假設(shè)是_________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（4）很多因子都可以使細(xì)胞內(nèi)正常的遺傳物質(zhì)改變而使細(xì)胞癌變，請寫出其中的一種致癌因子:___________ 。

①用線吊著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會(huì)立即張口把小蝗蟲吃掉。

②換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會(huì)像對付小蝗蟲那樣吞掉盜虻。

③接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過大野蜂蟄刺了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。

④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了。

⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥最后，還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲吃了，顯示出蟾蜍并沒有吃飽�；卮饐栴}：

(1)實(shí)驗(yàn)①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，從行為獲得的途徑看屬于__________行為，是由體內(nèi)____________決定的。

(2)實(shí)驗(yàn)④說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗(yàn)，對大野蜂有了識(shí)別，因而不再吞吃，這是________行為，是受_____的影響，通過__________而形成的。

(3)實(shí)驗(yàn)⑤說明了蟾蜍利用經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力比哺乳動(dòng)物的能力______。

(4)春天百花爭艷，引來勤勞的蜜蜂在花間忙碌，蜜蜂群體進(jìn)行信息交流的方式是__________________；蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的生活，這說明了蜜蜂具有________行為。

(5)蟾蜍和青蛙都能消滅大量的農(nóng)業(yè)害蟲，利用天敵防治病蟲害是一種經(jīng)濟(jì)有效的____________技術(shù)，其短期效果雖不如化學(xué)農(nóng)藥，你知道它具有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？__________________________________。