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【題目】匹配題
(1)、下列動物與它的動動方式用線連接起來。
①鯨 A.跳躍
②蝙蝠 B.游泳
③蚯蚓 C.飛行
④袋鼠 D.蠕動
(2)將右側選項與左側相連
蜜蜂采蜜 A.防御行為
燕子筑巢 B.覓食行為
大雁南飛 C.生殖行為
壁虎斷尾 D.遷徙行為
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【題目】在炎熱的夏季,西瓜被人們作為解熱、消暑的首選水果。請你運用所學的知識回答下列問題。
(1)夏天吃西瓜時,你看到沙瓤中一個個亮晶晶的小顆粒,這實際上是一個個的___。
(2)吃西瓜時,吃進去的瓜瓤屬于_____組織,這些營養(yǎng)物質是在細胞的___合成的。
(3)從構成植物體的結構層次看,一個西瓜就是一個___。
(4)西瓜這種植物的結構層次由小到大依次為___。
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【題目】一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因.使用如表回答問題:
原因 | 哺乳動物 | 鳥類 |
偷獵 | 31% | 20% |
棲息地的喪失 | 32% | 60% |
外來物種 | 17% | 12% |
其他原因 | 20% | 8% |
(1)數(shù)據(jù)解釋:哺乳動物瀕;蚴芡{的主要原因是什么?
(2)鳥類受威脅的主要原因是什么?
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【題目】下表為幾種常見植物葉片的上、下表皮中氣孔數(shù)目(每平方毫米平均數(shù))的統(tǒng)計情況,請你分析表中的數(shù)據(jù),并回答問題:
植物 | 生長環(huán)境 | 上表皮 氣孔數(shù) | 下表皮 氣孔數(shù) |
蘋果樹 | 果園 | 0 | 294 |
豌豆 | 田地 | 101 | 216 |
玉米 | 田地 | 94 | 158 |
睡蓮 | 池塘 | 625 | 3 |
(1)從上表可見,生活在較干燥環(huán)境中的植物比生活在較濕潤環(huán)境中的植物氣孔總數(shù)(每平方毫米)__________。這一特點對陸生植物的意義是_________________。
(2)若將蘋果樹葉摘下放入熱水中,則可看到氣泡主要從葉的____表皮冒出。
(3)空氣中的二氧化碳可通過氣孔進入葉肉細胞,用于________。
(4)由此可見,氣孔是植物葉片與外界進行___________的門戶。
(5)睡蓮與其它三種植物葉片上的氣孔分布有何不同__________________。
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【題目】在做了“探究光對鼠婦的影響”實驗后,請你回答下列問題:
(1)同學們在捕捉鼠婦時會發(fā)現(xiàn),它們經(jīng)常躲在什么的地方?
。
(2)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,你提出的問題是: 。
(3)實驗時所用鼠婦的數(shù)量是不是越多越好?為什么?
。
(4)假設的提出不是憑空臆造的,需要有較豐富的______________________。當實驗結果不符合假設時,應該怎么做( 。
A.放棄實驗不再探討此問題 | B.修正實驗結果以符合假設 |
C.重新提出假設再進行實驗 | D.不再做此實驗直接提出結論 |
(5)在設計實驗時,注意了使鼠婦的生活環(huán)境除_______外都保持相同,形成了___ _____
兩種環(huán)境的對照。此實驗是 實驗。
(6)實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了________________ ______。
(7)實驗完畢后,用過的鼠婦應怎樣處理?______________ ______________。
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【題目】關于“腐爛的肉上有一些蛆”這一現(xiàn)象,同學們進行了討論,有的認為腐肉自身會長蛆,蛆是由腐爛的肉變來的;有的同學認為蛆是由蠅產(chǎn)生的,不是由腐爛的肉變來的,請你進行討論:
(1) 提出問題:_____________________________
(2) 作出假設:________________________________
(3) 實驗:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣的玻璃碗中,其中一個碗口敞開,另一個碗口______,放在相同的環(huán)境下,在這個實驗中,變量是______,而其他因素均相同。
(4) 過一段時間,發(fā)現(xiàn)碗口敞開的肉生了蛆,而另一個碗中的肉沒有蛆,你的結論是_________
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