A. 用光學顯微鏡可以觀察到

B. 細胞結(jié)構(gòu)非常簡單

C. 細胞沒有成形的細胞核

D. 寄生在人和靈長類動物的細胞里

A. 圍湖造田??? B. 稻田養(yǎng)魚??? C. 開墾草原??? D. 毀林造田

A. 電池里面的重金屬銷蝕后陰隨著雨水滲到土壤里??? B. 溫室效應

C. 汞、DDT等有毒物質(zhì)的積累??? D. 酸雨

A. 骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成

B. 骨骼肌在運動中起產(chǎn)生動力的作用

C. 骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上

D. 骨骼肌收縮只能將骨牽拉而不能推開

（1）若將上述動物中的螺、昆蟲歸為一類，其他動物歸為另一類，則分類依據(jù)是：動物體內(nèi)有無________?

（2）螺的體表具有貝殼、身體表面有外套膜，因此它屬于________?動物

（3）蜘蛛的身體分為頭部和胸腹部兩部分，無翅，它屬于昆蟲嗎？________?

（4）青蛙與綠頭鴨均能在水中以及陸地上生活，但其中生殖和發(fā)育離不開水的動物是________?

（5）與正常青蛙相比，畸形蛙的畸形屬于一種________?現(xiàn)象，不利于生存，易被環(huán)境所淘汰，這與達爾文提出的“________?學說”觀點相符

（6）上述動物中，具有胎生、哺乳特征的動物是________?．

材料用具：1號和2號裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），透明膠帶，放大鏡。

（1）提出問題：教室的空氣里有細菌和真菌嗎？

（2）作出假設：_________________________________________________________。

（3）制定計劃并實施：

（1） 1號培養(yǎng)皿處理方法：___________________________________________________。

2號培養(yǎng)皿不做任何處理。在本實驗中起________作用。

（2）把兩個培養(yǎng)皿放在___________________。

（4）觀察結(jié)果，得出結(jié)論：

（1）1號培養(yǎng)皿_______________________________________________________________。

（2）2號培養(yǎng)皿________________________________________________________________。

（3）結(jié)論是___________________________________________________________________。

通過實驗可知細菌和真菌適合于生活在___________________________________________等環(huán)境。

A. 香水氣味的飄散

B. 肺泡與肺泡毛細血管的氣體交換

C. 上課時聽到窗外的鳥叫聲

D. 一家烤肉萬家香

A. 大樹底下好乘涼??? B. 駱駝刺根系發(fā)達??? C. 蚯蚓使土壤疏松??? D. 駱駝尿液非常少