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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某科研人員對(duì)A、B、C、D四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量（單位：個(gè)）的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

物種1

物種2

物種3

物種4

物種5

物種6

物種7

A

1

90

0

0

0

30

40

B

10

350

0

0

30

0

40

C

150

250

100

800

40

30

1

D

30

200

0

0

0

0

50

A. A B. B C. C D. D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆往往在開(kāi)花前就完成了授粉，由此推斷它屬于（　�。�

A. 自花傳粉 B. 異花傳粉 C. 蟲媒花 D. 風(fēng)媒花

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感是一種新型禽流感，該病毒感染者均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀。迄今為止，沒(méi)有跡象表明H7N9病毒已發(fā)生人際間傳播，目前沒(méi)有疫苗。據(jù)國(guó)家疾控中心介紹，勤洗手室內(nèi)勤通風(fēng)換氣，注意營(yíng)養(yǎng)保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等傳染病，特別注意盡量避免直接接觸病死禽等。

（1）H7N9病毒從傳染病角度分析應(yīng)該屬于該病的_________。

（2）從預(yù)防傳染病的措施看，勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣，這屬于____________

（3）若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功，那么注射疫苗從免疫學(xué)角度分析屬于________。疫苗可以提高人體的免疫力，這種免疫類型是________________

（4）為防治H7N9型禽流感，某些同學(xué)自己購(gòu)買了板藍(lán)根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于_________藥。（填“處方”或“非處方”）

（5）感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是（____）

A.醫(yī)生 B.農(nóng)民 C.從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺加工者 D.司機(jī)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是制作酒釀的主要步驟：

A.蒸熟糯米B.清洗容器C.用涼開(kāi)水沖洗蒸熟的糯米D.將酒曲均勻地與糯米混合E.至于25℃作用的環(huán)境中F.裝入容器內(nèi)后蓋上蓋子

（1）正確的操作過(guò)程是___________________________________

（2）用涼開(kāi)水沖洗蒸熟的糯米是為了防止________會(huì)殺死酵母菌

（3）將酒曲均勻地與糯米混合并置于25℃左右的環(huán)境中有利于酵母菌的_______________。

（4）裝入容器后蓋蓋子因?yàn)榻湍妇?/span>________（填“有氧”或“無(wú)氧”）環(huán)境下才能產(chǎn)生酒精。

（5）以上步驟中能防止雜菌污染的步驟是________________。有利于微生物生長(zhǎng)和發(fā)酵的步驟有________________________________

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解決不孕癥，誕生“試管嬰兒”。為了證明高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持有全能性，克隆動(dòng)物“多莉”問(wèn)世�！霸嚬軏雰骸焙涂寺�(dòng)物的生殖方式是

A. 都屬于有性生殖 B. 前者屬于有性生殖，后者屬于無(wú)性生殖

C. 都屬于無(wú)性生殖 D. 前者屬于無(wú)性生殖，后者屬于有性生殖

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，可以稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 龍城公園 B. 洪湖公園的全部蓮花

C. 龍崗河的所有生物 D. 光明奶牛場(chǎng)的所有奶牛

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】以下生物學(xué)研究案例中，主要運(yùn)用調(diào)查方法的是（　�。�

A. 探究光對(duì)鼠婦分布的影響 B. 測(cè)定種子的發(fā)芽率

C. 清査校園中植物的種類和數(shù)量 D. 用望遠(yuǎn)鏡觀察珍稀鳥類

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小楊是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手的學(xué)生，課外時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)．在他學(xué)習(xí)完“植物的生殖方式”以后，知道了種植馬鈴薯時(shí)，通常是將它的塊莖切成幾塊，每塊種薯上要保留一個(gè)芽眼，芽眼生出的幼芽生長(zhǎng)發(fā)育成為一株馬鈴薯幼苗，沒(méi)有帶芽眼的馬鈴薯塊莖則不能發(fā)芽．為了驗(yàn)證該知識(shí)，小楊同學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)分析回答問(wèn)題．

①兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號(hào)為甲、乙．

②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將有芽眼馬鈴薯塊莖種在甲花盆內(nèi)，將沒(méi)有芽眼馬鈴薯塊莖種在乙花盆內(nèi)．將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察．

(1)小楊同學(xué)作出的假設(shè)是________________________________________。

(2)你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的目的是_____________。

(3)每組中將馬鈴薯切成若干塊而不是只有一塊的目的是___________________________。

(4)小楊設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是_________________。

(5)若甲組都發(fā)育成幼苗，乙組沒(méi)有。則得出結(jié)論：________________________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】春雨綿綿，潤(rùn)物無(wú)聲。然而有一種雨水，卻被人們稱作“天堂的眼淚”“看不見(jiàn)的殺手”，對(duì)生態(tài)環(huán)境具有很強(qiáng)的破壞力。這樣的雨水叫作酸雨。酸雨是由于人為排放的二氧化硫等氣 體進(jìn)入大氣后，在水的凝集過(guò)程中形成硫酸等酸性物質(zhì)造成的。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影 響嗎？某生物興趣小組就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，以下是他們進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)：

①在一個(gè)花盆里播30粒小麥種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)。

②向醋酸中加人清水，配制成“模擬酸雨”。

③向花盆里的小麥幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

④持續(xù)一段時(shí)間后，花盆中小麥幼苗葉片變黃直至全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

（1）此實(shí)驗(yàn)中，他們做出的假設(shè)是____________________。

（2）他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)置另一盆條件相同的小麥幼苗，每天噴__________作為對(duì)照。

A.蒸餾水

B.自來(lái)水

C.池塘里的水

D.不是酸雨的雨水

（3）有人認(rèn)為只要用1粒小麥種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你認(rèn)為是否合理？____________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)完《生物圈中的人》以后，你是否開(kāi)始主動(dòng)估測(cè)你的某些重要身體指標(biāo)？為了配合我們以“關(guān)注自身，加強(qiáng)鍛煉”為主題的調(diào)研探究活動(dòng)，請(qǐng)交流你的真實(shí)數(shù)據(jù)，完成以下簡(jiǎn)易問(wèn)卷。

（1）在日常健康平靜狀態(tài)下，你的心率一般要______次/分鐘；呼吸頻率大約是_____次/分鐘；你的體溫常保持在_________℃上下；你每天的排尿量大約有__________升。

（2）健康的你在體育測(cè)試中完成100米跑大約需___________秒。

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同步練習(xí)冊(cè)答案