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【題目】我國《婚姻法》規(guī)定,禁止近親結(jié)婚中的“近親”指的是( )
①直系血親 ②所有親屬 ③三代以內(nèi)的旁系血親 ④同宗族的所有親屬 ⑤相同姓氏的人.
A. ①③ B. ③⑤ C. ①④ D. ①③⑤
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【題目】下列特征與鳥類飛行生活無關(guān)的是
A. 身體流線型 B. 胸肌發(fā)達(dá)
C. 長骨中空 D. 身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分
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【題目】細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因
B. 分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長
C. 細(xì)胞分化只使細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)變化
D. 細(xì)胞分化后細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)不變
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【題目】以下是某同學(xué)總結(jié)綠色植物光合作用具有的生態(tài)意義,錯誤的是
A. 制造有機物養(yǎng)育物圈中其他生物 B. 吸收空氣中的二氧化碳
C. 分解有機物、為生命活動提供能量 D. 釋放氧氣
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【題目】探究環(huán)境對種子萌發(fā)的影響時,某生物興趣小組做了如下探究實驗:
提出的問題:廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎?
實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
實驗方案:
I.取相同的2個培養(yǎng)皿,編號1號和2號,底部墊上幾層吸水紙。
II.向兩個培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養(yǎng)。
Ⅲ.每天向1號培養(yǎng)皿紗布上酒適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號培養(yǎng)皿不做任何處理。
IV.觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。
實驗結(jié)果:10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)。
根據(jù)實驗方案和結(jié)果,回答下列問題:
(1)該實驗假設(shè)是______。
(2)設(shè)計2號實驗的目的是______,2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏______。
(3)從實驗設(shè)計和實驗結(jié)果看,能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響?______。如不能的話,應(yīng)對原實驗方案如何改進(jìn),______。
(4)通過實驗對你有什么啟發(fā)?______
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【題目】請判斷下列說法是否正確
(1)少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵;晚育對人口沒影響。(______)
(2)人口過度增長是導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因。(______)
(3)人類能夠改變環(huán)境,所以人越多越好。(______)
(4)人類的活動是不受環(huán)境的影響和制約的。(______)
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【題目】大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,你會感覺到空氣特別地清新和濕潤,此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量( 。
A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和運輸作用
C. 光合作用和蒸騰作用 D. 蒸騰作用和運輸作用
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【題目】請判斷下列觀點
(1)觀點一:人類是大自然的主宰,可以隨心所欲地開發(fā)利用各種資源。(______)
(2)觀點二:資源開發(fā)的目標(biāo)應(yīng)該是使自然資源得到合理的利用,并使自然環(huán)境得到改善。(______)
(3)觀點三:要保護自然資源就要禁止開發(fā)。(______)
(4)觀點四:使用一次性筷子和浪費紙張與合理利用資源無關(guān)。(______)
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【題目】細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述.正確的是( 。
A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目、種類增多
B. 細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因
C. 分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長
D. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
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