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【題目】有“地球之肺”和“地球之腎”之稱的分別是( )

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)

B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)

C. 草原生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)

D. 森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)

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【題目】照明充分的情況下,在顯微鏡視野內(nèi)可看清洋蔥鱗片表皮細(xì)胞無色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,但看不清液泡。為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,此時應(yīng)( )

A. 改用凹面反光鏡,放大光圈

B. 改用平面反光鏡,放大光圈

C. 改用凹面反光鏡,縮小光圈

D. 改用平面反光鏡,縮小光圈

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【題目】人體和動物進行各項生命活動所需要的能量最終都來源于( 。

A. 維生素 B. 體內(nèi)脂肪的分解釋放 C. D. 太陽光能

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【題目】請你閱讀下面的資料,然后回答問題。

資料一:幾只小螞蟻爬到蚜蟲背后,拍拍蚜蟲的屁股,蚜蟲會翹起腹部分泌出亮晶晶的蚜蜜,螞蟻們便舔食起來。

資料二:德國科學(xué)家沃爾夫?qū)た评諏谛尚傻膶W(xué)習(xí)行為進行了一系列的研究,他把香蕉掛在天花板上,屋內(nèi)有三只木箱,黑猩猩只有把三只木箱疊在一起才能吃到香蕉,開始時黑猩猩到處亂跑,一會兒它安靜下來了,仿佛在思考問題,然后,它徑直奔向一個箱子,把箱子放在香蕉下方……最終把三個箱子疊在一起拿到了香蕉。

資料三:第二次世界大戰(zhàn)以后,南非探險隊登上了南極的馬里恩島后,船上的幾只老鼠也被帶到了小島上。兩年后,老鼠的數(shù)量迅速增加,為了消滅老鼠,探險隊運來了四只家貓,結(jié)果,老鼠的數(shù)量逐漸減少,而貓迅速繁殖,最終成了災(zāi)難,6萬只貓每天要吃掉60萬只鳥,為挽救鳥類,南非當(dāng)局用直升機向貓掃射。

分析資料一和資料二:

(1)從行為的獲得途徑來看,蚜蟲都能分泌蚜蜜屬于________行為,是由____________決定的。

(2)從行為的獲得途徑來看,黑猩猩的這種行為是根據(jù)經(jīng)驗獲得的,是_____行為。

分析資料三:

(3)兩年后,老鼠迅速增加的主要原因是_____________________,分析資料三可知:動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________ ,除了上述作用外,動物在生物圈中還有哪些重要作用?____________________________(至少寫一點)。

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【題目】今年春季西南五省發(fā)生世紀(jì)大旱,為掌握旱災(zāi)對糧食生產(chǎn)造成的損失,應(yīng)采用的方法是( )

A. 模擬實驗B. 調(diào)查法C. 實驗法D. 觀察法

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的植物是________ , 動物是________ , ________是分解者.

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【題目】綠色開花植物(如椰子樹)的細(xì)胞和哺乳動物(如豬、貓、狗)的細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是( )

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤葉綠體 ⑥線粒體 ⑦大液泡

A. ②③⑤⑥B. ①③④⑤C. ②③④⑥D. ①③⑤⑦

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【題目】對人類來說,生物太重要了。人們的生產(chǎn)生活都離不開生物學(xué)知識。下列做法與運用的原理不匹配的是( )

A. 貯存水果蔬菜時保持低溫----促進呼吸作用

B. 移栽植物時剪去部分枝葉----降低蒸騰作用

C. 給植物“打針輸液”-----提供營養(yǎng)

D. 增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度----增強光合作用

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【題目】在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,王大爺應(yīng)該采取的措施是( 。

①帶土移栽 ②去掉部分葉片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽.

A. ①③B. ①②C. ②③D.

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【題目】小麥在生長發(fā)育過程中需要大量的水分。在小麥根尖的結(jié)構(gòu)中吸水的主要部位是( )

A. 分生區(qū)B. 根冠C. 成熟區(qū)D. 伸長區(qū)

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同步練習(xí)冊答案