A. 一個池塘B. 池塘中的水C. 池塘中所有的生物D. 池塘中所有的魚

①猴王帶領(lǐng)一群猴子在叢林中活動 A.取食行為

②羚羊依靠嗅覺尋找食物 B.社群行為

③兩只狗為爭奪骨頭在打架 C.攻擊行為

④孔雀東南飛 D.繁殖行為

⑤孔雀開屏 E.節(jié)律行為

A. 生物種類的多樣性 B. 遺傳(基因)的多樣性

C. 生物數(shù)量的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

實驗材料:40粒玉米種子、4張餐巾紙、過期的溶液X、清水、培養(yǎng)皿、記號筆

實驗步驟:

①取兩個培養(yǎng)皿，各放入2張餐巾紙，并撒上20粒玉米種子，標記為甲、乙；

②向甲中噴酒定量的過期溶液X，向乙中噴酒等量清水，使紙變得潮濕；

③在相同適宜條件下培養(yǎng)一小段時間；

④統(tǒng)計各組種子萌發(fā)的數(shù)量。

(1)為了控制單一變量，所選種子需籽粒飽滿、大小形態(tài)等生理狀態(tài)_____________。

(2)小林在實驗前，進行了以下預(yù)測:

若種子萌發(fā)數(shù)量甲組遠大于乙組，則說明過期的溶液X對種子萌發(fā)仍具有_______作用。

若種子萌發(fā)數(shù)量甲組約等于乙組，則說明過期的溶液X已________________。

(3)為了排除偶然性，減少誤差，使實驗更具說服力，小林應(yīng)該________________實驗。

(4)延長實驗時間，甲組種子均不萌發(fā)，乙組種子正常萌發(fā)，最可能的原因____________

(5)玉米種子萌發(fā)的過程中所需能量主要來自種子結(jié)構(gòu)中的________________________。

A. 企鵝、北極熊生活在寒冷的北極，它們皮下有厚厚的脂肪層

B. 生活在荒漠中的駱駝，尿液非常少，當體溫升高到40.7℃時才會出汗

C. 枯葉蝶的顏色和形狀與落葉十分相似

D. 魚兒離開水一段時間后會死亡

A. 蘑菇是常見的大型真菌 B. 蘑菇地上部分的菌絲形成子實體

C. 蘑菇均可以食用 D. 蘑菇能產(chǎn)生孢子進行繁殖

A. 把草叢中長出的蘑菇帶走B. 很小的昆蟲不用記錄

C. 跑出校園去追飛走的蜻蜓D. 看到不認識的生物，也記錄它們的特征

A. 顯微鏡B. 照相機C. 放大鏡D. 望遠鏡

A. 冷凍 B. 冷藏 C. 鹽漬 D. 曬干