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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的，下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝴蝶不同的是（ ）

A. 蜜蜂B. 蚊子C. 蟋蟀D. 菜粉蝶

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”所指的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ）

A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，這說(shuō)明了（ ）

A.環(huán)境改變生物B.生物適應(yīng)環(huán)境

C.生物影響環(huán)境D.環(huán)境制約生物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如果想讓開(kāi)粉色花的月季植株上開(kāi)出白花、紅花，應(yīng)采用的技術(shù)是（ ）

A. 扦插B. 壓條C. 嫁接D. 組織培養(yǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】開(kāi)花茂盛、花大且色彩艷麗的夏菊成為了2010年世博會(huì)的觀賞花卉。短時(shí)間內(nèi)大批繁殖夏菊最好的方法是（ ）

A. 扦插B. 壓條C. 組織培養(yǎng)D. 用種子繁殖

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物屬于生產(chǎn)者的是 （ ）

A.細(xì)菌B.蝌蚪C.銀杏樹(shù)D.真菌

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于出芽生殖的是（ ）

A. 利用秋海棠的葉繁殖B. 利用發(fā)芽的睡蓮種子繁殖

C. 利用馬鈴薯上的芽塊繁殖D. 利用水螅身上的芽體繁殖

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】 1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開(kāi)了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史。80年后的今天，抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用，無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”。面對(duì)病菌，人類將面臨束手無(wú)策的尷尬局面。

（1）抗生素藥物必須憑處方購(gòu)買(mǎi)，它屬于“OTC”嗎？__________。

（2）在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試，否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過(guò)敏而發(fā)生休克甚至死亡。過(guò)敏反應(yīng)是人體（________）功能的體現(xiàn)。

A．呼吸 B．排泄 C．消化 D．免疫

（3）關(guān)于抗生素的使用，以下哪些做法是正確的（_______）

A．定時(shí)服用抗生素以預(yù)防疾病 B．一發(fā)燒就自行服用抗生素

C．為了盡快治好病，加大服用劑量D．在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確使用

（4）請(qǐng)你寫(xiě)一句有關(guān)“反對(duì)濫用抗生素”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。___________________________________________________________________

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是 ( )

A.植物落葉B.含羞草葉卷曲C.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大D.綠豆發(fā)芽

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于生物的是（　�。�

A.智能機(jī)器人B.枯死的樹(shù)干C.枯葉蝶D.蜘蛛網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案