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【題目】下列關于一株小麥和一只貓的敘述,不正確的是( 。
A.它們最基本的結構和功能單位都是細胞
B.它們能通過細胞分裂、分化產(chǎn)生組織
C.它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體
D.小麥的根、莖、葉和貓的心臟、肝、肺一樣都屬于器官
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【題目】關于人體細胞內(nèi)的染色體和基因,下列說法錯誤的是( 。
A. 卵細胞內(nèi)包含X染色體
B. 染色體是成對存在的,每一對染色體的形態(tài)大小都相似
C. 控制某一性狀的一對基因分別在成對的染色體上
D. 在形成生殖細胞過程中,成對的基因隨成對的染色體分開而分開
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【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施或環(huán)境現(xiàn)象與所依據(jù)生物學原理的對應關系。錯誤的是( )
A. 向蔬菜大棚中補充二氧化碳—促進蔬菜的呼吸作用
B. 合理密植、間作套種---提高光合作用的效率
C. 大氣中的碳-氧平衡---光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣
D. 植樹造林能促進生物圈中的水循環(huán)---蒸騰作用增加了大氣濕度
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【題目】某生物興趣小組的同學在探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑"之后得出了如下結論,你認為不正確的是( 。
A.根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)B.根、莖、葉的導管是連通的
C.篩管是運輸水和無機鹽的主要通道D.水和無機鹽的運輸方向是由下向上
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【題目】有些俗語能說明一些生命現(xiàn)象。如:“筍有多大,竹有多粗”就說明草本植物生長到一定階段不會繼續(xù)加粗,這是因為竹的莖里沒有( 。
A.導管B.篩管C.形成層D.髓
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【題目】下列染色體組成以及數(shù)量的表示有可能是人類卵細胞的是( )
A. 44條常染色體+XXB. 22對常染色體+Y
C. 22對常染色體+XYD. 22條常染色體+X
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【題目】究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?先天性行為是動物生來就有的行為。在探究動物先天性行為的活動中,A組同學對于菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設計:
提出問題:菜青蟲總在十字花科(如白菜)葉片上出現(xiàn),而不吃空心菜等其他植物的葉子,這是先天性行為嗎?
作出假設:______。
制定計劃:
(1)菜青蟲的來源:
a、去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲;
b、去白菜地尋找即將孵化的卵,等待剛孵出的菜青蟲。
請你選擇以上兩種獲得菜青蟲的方式,你的選擇是:_______。你的理由是:________。
(2)實驗的變量:_______。你打算選擇哪兩種植物的葉子?
a、______;b、______。
(3)每一組菜青蟲的數(shù)量:A、用1只菜青蟲;B、用10只菜青蟲。你的選擇:______,你的理由是:_______。
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【題目】關于生命的起源,不正確是( 。
A. 生命起源于原始陸地
B. 原始大氣中沒有氧氣
C. 原始生命誕生的標志是能獲得營養(yǎng)并排出代謝廢物,能進行生長和繁殖等
D. 米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是可能的
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