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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】自然選擇有一定的方向，有利于生物更好的生存。（________）（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】親代傳給子代的是基因，生物的性狀是由一個(gè)基因控制的。（________）（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】購(gòu)買(mǎi)非處方藥（OTC）時(shí)，下列選項(xiàng)中不需要關(guān)注的是（ ）

A.用法用量B.有效期C.適應(yīng)癥D.包裝的精美程度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】章叔患了尿毒癥，醫(yī)生為他進(jìn)行了腎臟移植，從免疫學(xué)的角度來(lái)看移植的器官相當(dāng)于（ ）

A.抗體B.抗原C.過(guò)敏原D.病原體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二

B.動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)是在兩核之間產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

C.植物細(xì)胞分裂時(shí)是先形成新的細(xì)胞膜，再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

D.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)”、“小嬰兒長(zhǎng)大成人”，與（　　）是分不開(kāi)的

A.細(xì)胞的分裂B.細(xì)胞的生長(zhǎng)C.細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化D.細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】能進(jìn)行呼吸作用，釋放能量的細(xì)胞器是

A.葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將動(dòng)物細(xì)胞放在清水中，細(xì)胞就會(huì)吸水漲破，這是因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞沒(méi)有

A.細(xì)胞膜B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞壁

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心是

A.使人類(lèi)享有充分的自然資源

B.人類(lèi)只能利用可再生資源，不能利用不可再生資源

C.使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)一致

D.使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越快越好

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。下列關(guān)于黃粉蝶和油菜敘述，正確的是（ ）

A.黃粉蝶保護(hù)色可以更好適應(yīng)環(huán)境

B.油菜與黃粉蝶相比在結(jié)構(gòu)層次上多了系統(tǒng)

C.油菜種植過(guò)程中施用有機(jī)肥是為其生長(zhǎng)提供有機(jī)物

D.黃粉蝶的細(xì)胞與油菜的根毛細(xì)胞相比缺少了細(xì)胞壁和葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案