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【題目】下列有關(guān)環(huán)境污染及原因關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是( )
A.重金屬污染——汞、銀等進(jìn)入自然環(huán)境
B.白色污染——大量的廢棄的包裝塑料
C.空氣污染——向水中排放有毒有害物質(zhì)
D.臭氧層破壞——大量使用氟利昂、排入含氮廢氣
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【題目】下列各項(xiàng)中,屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征的是( )
A. 兩側(cè)對稱B. 有口無肛門C. 有刺細(xì)胞D. 由細(xì)胞膜排出
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【題目】判斷題
(1)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物一樣體壁都有三個(gè)胚層構(gòu)成。(______)
(2)線形動(dòng)物都是寄生的。(_______)
(3)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是靠剛毛輔助完成的。(_______)
(4)軟體動(dòng)物都生活在水中。(________)
(5)節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是身體分節(jié)。(________)
(6)兩棲動(dòng)物是既能生活在水中又能生活在陸地上的動(dòng)物。(________)
(7)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。(_________)
(8)動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變。(_________)
(9)動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)。(_________)
(10)具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中,往往是年長者為“首領(lǐng)”。(__________)
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【題目】用力握緊你的手腕兒,手背上會(huì)突起些“青筋”,在這些青筋里流動(dòng)的血是( )
A.動(dòng)脈血B.靜脈血C.混合血D.無法確定
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【題目】分析資料,并按要求回答問題。
資料一:據(jù)CCTV﹣4新聞報(bào)道,一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生便失去媽媽的小狗崽,“母子”情深如一家。
資料二:科學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):人們把紅薯搬在海灘上誘惑獼猴走出森林來到海灘取食,一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會(huì)了把紅薯放在水中洗干凈再吃。后來,其它猴子也逐漸學(xué)會(huì)了這種處理紅薯的方法。
資料三:英國科學(xué)家把一盤點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)一個(gè)蟻巢。開始,巢中的螞蟻驚恐萬狀,約20秒鐘后,許多螞蟻迎難而上,紛紛向火沖去,并噴射出蟻酸?梢恢晃浵亣娚涞囊宜崃慨吘褂邢蓿虼,一些“勇士”葬身火海.但他們前仆后繼,不到一分鐘,終于將火撲滅。
(1)從行為獲得的途徑來說,“貓喂狗崽”的行為屬于__________行為,“其他猴子洗紅薯”的行為屬于_________行為。
(2)“貓喂狗崽”的行為是由其體內(nèi)的________________所決定的行為.“其他猴子洗紅薯”的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用而形成的行為.從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說,第二種行為的優(yōu)勢在于__________________________________________。
(3)“螞蟻集體滅火”的行為屬于______行為。螞蟻之間會(huì)通過觸角釋放信息素起到_________的作用。
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【題目】“試管嬰兒”技術(shù)為很多不能正常生育孩子的夫婦實(shí)現(xiàn)了擁有自己親生孩子的夢想。下列哪一過程不是在試管中完成的( )
A.精卵結(jié)合B.受精作用C.形成早期胚胎D.胎兒發(fā)育成熟
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【題目】將馬鈴薯切成帶芽的小塊,種植下去就會(huì)長成馬鈴薯植株,這樣的繁殖方式是( )
A. 嫁接B. 無性生殖C. 組織培養(yǎng)D. 有性生殖
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【題目】我們最熟悉的生物是我們自己——人,下列關(guān)于人的相關(guān)敘述,正確的是( )
A.人體結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→人體
B.細(xì)胞是人體形態(tài)和功能的基本單位
C.細(xì)胞分裂、生長、分化形成人體的四種基本組織
D.胎兒的出生,是新生命發(fā)育的起點(diǎn)
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【題目】一株白菜就是一個(gè)植物體,白菜苗的結(jié)構(gòu)層次可以描述為( 。
A.分生組織→營養(yǎng)組織→輸導(dǎo)組織→保護(hù)組織→個(gè)體
B.各種組織→白菜苗
C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→白菜苗
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