A.能生長的東西就是生物B.能自主運(yùn)動(dòng)的東西是生物

C.生石花肉質(zhì)葉像石頭，能開黃花是生物D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

A.視野亮、細(xì)胞數(shù)目多、細(xì)胞體積減小B.視野亮、細(xì)胞數(shù)目少、細(xì)胞體積增大

C.視野暗、細(xì)胞數(shù)目多、細(xì)胞體積減小D.視野暗、細(xì)胞數(shù)目少、細(xì)胞體積增大

A.瘦西湖里的全部鯉魚B.瘦西湖中的全部生物

C.整個(gè)瘦西湖D.瘦西湖中的空氣

A.睪丸和卵巢B.睪丸和子宮C.陰囊和卵巢D.附睪和子宮

請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）如果1號(hào)試管和2號(hào)試管形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是________。

（2）分析1號(hào)至3號(hào)試管，能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是____號(hào)試管。

（3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號(hào)試管。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該是___________，根據(jù)4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________。

（4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，1-4號(hào)試管中，不會(huì)變藍(lán)的是____號(hào)試管。

（5）假如實(shí)驗(yàn)5分鐘后，將1號(hào)試管取出，滴加碘液搖勻，如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是_____________________________________ （寫出一種可能即可）。

A.在吸氣結(jié)束的一瞬間，肺內(nèi)氣壓大于大氣壓

B.人體內(nèi)的氣體交換都是通過氣體擴(kuò)散作用完成的

C.當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)，胸腔容積增大，肺隨之?dāng)U張

D.對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸主要是幫助恢復(fù)肺與外界的氣體交換

A.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺B.呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管

C.呼吸道可以溫暖、濕潤、清潔空氣D.支氣管壁很薄，可進(jìn)行氣體交換

（1）引起人體患普通感冒和流行性感冒的病原體均屬于______ 。 接種流感疫苗是可以使人體獲 得_________ 免疫功能（填非特異性或特異性）。

（2）小明同學(xué)感冒了，在醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)化驗(yàn)，醫(yī)生會(huì)主要依據(jù)化驗(yàn)單上血液中的_____數(shù)值判 斷是否需要藥物的治療。醫(yī)生根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果給小明開了一些治療藥物，藥物封裝在淀粉制成的 膠囊中，小明按時(shí)服用，這些藥物主要是在消化道的_________ 被人體吸收。

（3）如果醫(yī)生給小明采取手背輸液的方式治療。當(dāng)針頭扎進(jìn)小明手背時(shí)，他會(huì)感到疼痛，產(chǎn)生這 種感覺的神經(jīng)中樞是__________。輸液時(shí)，藥物隨著血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的_________ ，隨著血液循環(huán)到達(dá)感染部位。

A.大光圈，凹面鏡B.大光圈，平面鏡C.小光圈，凹面鏡D.小光圈，平面鏡

A.生物都能運(yùn)動(dòng)B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C.生物都需要營養(yǎng)D.生物都能進(jìn)行光合作用