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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種子萌發(fā)和植物生長(zhǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.只要有適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣種子就一定能萌發(fā)

B.根尖的伸長(zhǎng)區(qū)是根生長(zhǎng)最快的部位

C.葉芽的芽原基將發(fā)育為側(cè)芽,葉原基發(fā)育為幼葉

D.完成受精作用之后,花冠、雄蕊等結(jié)構(gòu)一般便隨之萎謝,而雌蕊的子房卻明顯發(fā)育起來(lái)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)諺說(shuō):“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥”,關(guān)于這種說(shuō)法不符合科學(xué)種田道理的是(

A.植物的生活需要水,水是植物體的重要組成成分,是進(jìn)行光合作用的重要原料

B.植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無(wú)機(jī)鹽

C.無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物體所吸收利用

D.為了保證植物體有充足的水分和無(wú)機(jī)鹽,需要給其大量澆水和施肥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化的敘述,正確的是(

A.細(xì)胞可以無(wú)限地生長(zhǎng)

B.任何細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞分裂

C.細(xì)胞分裂過(guò)程遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,而分化過(guò)程會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變

D.人和動(dòng)物的受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化,形成了上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等基本組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物通過(guò)( )來(lái)改善空氣的質(zhì)量

A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸騰作用

C.呼吸作用和運(yùn)輸作用D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是(

A.動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先分裂,細(xì)胞質(zhì)再分裂

B.動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)在兩核之間產(chǎn)生新的細(xì)胞膜將細(xì)胞一分為二

C.植物細(xì)胞分裂時(shí)在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁將一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞

D.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)及其發(fā)展的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.法國(guó)學(xué)者拉馬克首次提出生物學(xué)這個(gè)名詞

B.生物的分類(lèi)單位由大到小依次為界、門(mén)、綱、科、目、屬、種

C.達(dá)爾文建立了“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”

D.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)砸到牛頓時(shí),牛頓心里想:“為什么蘋(píng)果會(huì)往下掉,而不是往上飛呢?”這是科學(xué)探究中的哪一步驟?(

A.提出問(wèn)題B.得出結(jié)論C.作出假設(shè)D.實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校的生物興趣小組在野外采集草履蟲(chóng)時(shí),發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲(chóng)數(shù)量比深層的多。生物興趣小組就此提出疑問(wèn),同時(shí)也進(jìn)行了分析與探究的過(guò)程。

1)分析與作出假設(shè)

水體表層氧含量高于深層,草履蟲(chóng)的___________可以完成與水環(huán)境中氧氣的氣體交換即呼吸。結(jié)合觀察到的現(xiàn)象,同學(xué)們作出假設(shè)_____________________________?

2)制定與實(shí)施計(jì)劃

①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水。

②取草履蟲(chóng)放入兩只燒杯中,在兩燒杯中草履蟲(chóng)的大小和數(shù)量要______________________,放置在相同的生活環(huán)境中。

③甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng),使草履蟲(chóng)無(wú)法靠近水面,對(duì)乙燒杯______________。此實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。

3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論

一段時(shí)間后,觀察兩燒杯中草履蟲(chóng)的生存情況,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中的草履蟲(chóng)生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中的草履蟲(chóng)正常生活。

得出結(jié)論:_________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)有著漫長(zhǎng)的海岸線、眾多的江河湖泊,因此我國(guó)魚(yú)類(lèi)資源十分豐富,據(jù)了解位于四川省宜賓市宜賓縣“魅力魚(yú)鄉(xiāng)”王場(chǎng)鎮(zhèn)飼養(yǎng)的淡水魚(yú)就有好幾十種,其中就包括了我國(guó)著名的“四大家魚(yú)”,那么下列選項(xiàng)中不屬于“四大家魚(yú)”的是( )

A.青魚(yú)B.草魚(yú)C.鯽魚(yú)D.鰱魚(yú)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】廈門(mén)觀鳥(niǎo)愛(ài)好者在翔安東埭橋水庫(kù)見(jiàn)到最美水鳥(niǎo)——紫水雞,它們生活于水庫(kù)邊的蘆葦叢中,吃蘆葦?shù)哪矍o,也吃蘆葦葉上的昆蟲(chóng)、水中的軟體動(dòng)物等。

(1)紫水雞生活在被稱為地球之腎的_____生態(tài)系統(tǒng)中。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,蘆葦屬于_____;資料中,沒(méi)有體現(xiàn)的生物部分是_____

(3)請(qǐng)寫(xiě)出一條與紫水雞捕食昆蟲(chóng)有關(guān)的食物鏈_____。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的所有能量,最終都來(lái)自于_____。

(5)為了保護(hù)紫水雞,請(qǐng)說(shuō)出一條你能做到的具體措施:_____

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