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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)為探究種子萌發(fā)需要水和氧氣,用三粒菜豆種子ABC為主要原料,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是( )

A.A和B可作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.B和C可作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.清水中缺少營(yíng)養(yǎng)
D.種子太少,具有偶然性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家的蘋(píng)果樹(shù)枝繁葉茂,卻在形成花蕾以后出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象。小明根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)及時(shí)給蘋(píng)果樹(shù)施加了適量的化肥以后,就不再出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象,并且不久開(kāi)花了。請(qǐng)問(wèn)小明施加的化肥是

A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.氮肥和鉀肥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小草依依,踏之何忍。設(shè)置這些提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草,因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是

A.植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng) B.植物缺少水,影響光合作用

C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸 D.氣孔關(guān)閉,影響水的蒸騰

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡視野下觀察小魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)時(shí),判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是(  )
A.沒(méi)有紅細(xì)胞通過(guò)的血管
B.紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的血管
C.有瓣膜的血管
D.流暗紅色血液的血管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蜥蜴頭部能靈活轉(zhuǎn)動(dòng),因?yàn)轭^部后面有頸。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】上體育課時(shí)同學(xué)們跑步都消耗了很多能量,消耗的能量主要來(lái)自于(  )
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.糖類(lèi)
D.無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大實(shí)蠅的寄主植物僅限于柑橘類(lèi),以甜橙、柑桔為最。圖1為大實(shí)蠅的發(fā)育過(guò)程,圖2為橘瓣里的白色蛆蟲(chóng)。請(qǐng)據(jù)圖分析,以下關(guān)于大實(shí)蠅的敘述,正確的是

A.大實(shí)蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B.大實(shí)蠅營(yíng)腐生生活

C.大實(shí)蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育

D.大實(shí)蠅的生殖方式是無(wú)性生殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某一種生物細(xì)胞的示意圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中D是 , 它在細(xì)胞核中是存在的,所以,圖中所示的細(xì)胞是細(xì)胞,而不是細(xì)胞.
(2)圖中E表示的是D上的 , 實(shí)際上一對(duì)D上有對(duì)E,每對(duì)E都控制著某一個(gè)生物的 , 所有D上的全部的E控制著整個(gè)生物的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列措施不能提高瓜農(nóng)大棚產(chǎn)量的是(  )
A.適當(dāng)提高氧氣濃度
B.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間
C.適當(dāng)加大晝夜溫差
D.適當(dāng)增加土壤肥力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在土壤溶液濃度________根細(xì)胞細(xì)胞液濃度的情況下,根細(xì)胞能從土壤溶液中吸水。

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同步練習(xí)冊(cè)答案