從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（　�。�

A. 光照越強(qiáng)，植物的光合作用越強(qiáng)

B. 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)

C. 植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多

D. 光照時(shí)間越長，植物的光合作用越強(qiáng)

【題目】請(qǐng)根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是：1→3→2→→→6→5（用圖中的數(shù)字排列）．
（2）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 ．
（3）用黑紙片將幾片葉片的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，其余的葉片不夾黑紙片，這樣做的目的是設(shè)置 ．
（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，裝置7用來溶解葉片中的葉綠素和裝置6用來檢驗(yàn)淀粉產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)材料依次是和 ．

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中蛇體內(nèi)的能量最終來自于 ， 該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是 。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈，寫出此圖中最短的一條食物鏈 。

【題目】萌萌是個(gè)愛鉆研的學(xué)生，她利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，回答問題：

（1）將A裝置光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進(jìn)行了作用。
（2）B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用，產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關(guān)上輸液器開關(guān)，擰緊瓶蓋，光照3－4小時(shí)。C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃，說明氣體是 ， 該氣體是金魚藻進(jìn)行作用產(chǎn)生的。

A. A是二氧化碳 B. B是指氧氣 C. C水蒸氣 D. D是指有機(jī)物

A.

B.

C.

D.

A. 四個(gè)裝置中，只有丙裝置中的種子能夠萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要水、溫度和陽光

B. 四個(gè)裝置中，丙、丁兩個(gè)裝置中的種子能夠萌發(fā)，說明種子萌發(fā)不一定需要陽光

C. 甲、乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是溫度

D. 乙、丁作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是陽光

A. A代表的生物是海豹；C代表的生物是魚

B. 此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是浮游植物

C. 如果海豹被大量捕殺，企鵝的數(shù)量將會(huì)增多

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，體內(nèi)積累重金屬最多的是浮游植物

A．鹿茸 B．人參 C．冬蟲夏草 D．銀杏