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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,對(duì)該圖敘述正確的是( 。

A. 如果A來(lái)自父方,則B來(lái)自母方

B. 該個(gè)體既可表現(xiàn)A的性狀,也可表現(xiàn)a的性狀

C. 基因a和b控制的性狀不能再后代中表現(xiàn)

D. B、b、A、a各自貯存著不同的遺傳信息

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)該食物網(wǎng)中共包含_____條食物鏈,其中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是_____。

(2)圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有表示出的生物成分是_____,它們能把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的_____,供植物重新利用。

(3)在夏季,該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值_____(填“大于”“等于”或“小于”)全部消費(fèi)者獲得的能量值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲中的A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過(guò)程,圖乙是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答(橫線上填寫文字,方括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào))

(1)圖甲中A表示_____,B表示_____

(2)圖甲中C過(guò)程除了產(chǎn)生氧氣外,還可以制造_____。如果將該植物用密閉的黑色塑料袋罩住,該生理作用過(guò)程將停止,那么該生理活動(dòng)主要在圖乙葉片結(jié)構(gòu)的[_____]中進(jìn)行。

(3)圖乙中①和④具有避免葉片受到病菌侵害等功能,屬于_____組織。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體關(guān)節(jié)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. ①是關(guān)節(jié)腔 B. ②是關(guān)節(jié)面

C. ③分泌滑液減少摩擦 D. ④是關(guān)節(jié)軟骨

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),要先對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使物鏡正對(duì)通光孔,選擇遮光器上較大的光圈,左眼注視目鏡,并轉(zhuǎn)動(dòng)[] 直到出現(xiàn)明亮的視野。
(2)使用顯微鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),移動(dòng)載玻片和轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)污點(diǎn)均不動(dòng),可見污點(diǎn)應(yīng)是在上面。
(3)重新調(diào)整后,使用顯微鏡觀察時(shí),要想使視野中的位于左上方的物像移到中央,應(yīng)向方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。
(4)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)該選擇的目鏡和物鏡分別是。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體呼吸道的敘述中,不正確的是( )

A. 呼吸道都有骨或軟骨作支架,能保證氣流通暢

B. 我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的

C. 有了呼吸道對(duì)空氣的處理,人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害

D. 北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大,這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】紫菜沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化,它屬于

A被子植物 B藻類植物 C苔蘚植物 D蕨類植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)人類來(lái)說(shuō),原生生物是有害的_________.(判斷對(duì)錯(cuò)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氣體進(jìn)入呼吸道經(jīng)過(guò)各器官的順序是( )

A. 口→咽→喉→氣管→支氣管 B. 鼻→咽→喉→氣管→支氣管

C. 口→咽→食道→氣管→支氣管 D. 鼻→咽→喉→食道→支氣管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物,它們有莖和葉,但沒(méi)有葉脈,沒(méi)有真正的根,據(jù)此推測(cè),這種植物最可能是

A藻類植物 B苔蘚植物 C蕨類植物 D真菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案