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【題目】下圖是生物的生殖和發(fā)育有關的示意圖,分析錯誤的是
A. 甲屬于不完全變態(tài)發(fā)育
B. 乙的幼蟲與成蟲生活習性完全相同
C. 丙中的③將來能夠發(fā)育成果實
D. 如圖丁,人們常采用種藕繁殖蓮,這種繁殖方式屬于無性繁殖。
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【題目】新疆瓜果比較甜,其主要原因是( )
A.緯度比較高,光照時間比較長,制造的有機物比較多
B.晝夜溫差大,晚上呼吸作用弱,積累的有機物比較多
C.新疆地區(qū)的水甜
D.新疆地區(qū)的土壤肥沃
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【題目】良好的習慣有利于同學們的身心健康.下列做法中不可取的是( )
A.合理安排、勞逸結合
B.自我中心、我行我素
C.認真學習、積極鍛煉
D.勤洗勤換、注意衛(wèi)生
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【題目】下圖是眼球結構及成像示意圖,下列敘述正確的是
A.上圖表示正常眼成像過程
B.近視眼原因之一是結構[2]過度變凸
C.結構[3]既是成像也是視覺形成的部位
D.遠物和近物都能看清是因為結構[1]有調(diào)節(jié)作用
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【題目】香蕉營養(yǎng)豐富,是人們非常喜愛食用的一種水果。某校研究性學習小組的同學們觀察發(fā)現(xiàn),夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會招引來許多果蠅。一些同學認為是香蕉腐爛時的酒味招引來了果蠅,另一些同學則認為是香蕉成熟時的香味招引來了果蠅。于是同學們設計了如下圖所示的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子,他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機均勻的放置在一個果蠅較多的地方。一段時間后他們將誘捕到的果蠅數(shù)記錄在下表中;卮鹣铝袉栴}:
瓶類 | 甲瓶 | 乙瓶 | ||||||
瓶號 | 1 | 2 | 3 | 總計 | 1 | 2 | 3 | 總計 |
果蠅數(shù)量 | 2 | 3 | 5 | 10 | 36 | 35 | 37 | 108 |
(1)在同學們的實驗方案中,實驗中的變量是___________;設計甲乙兩種瓶子的目的是_______________。
(2)甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同,其目的在于_____________。
(3)同學們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是______________。
(4)僅根據(jù)同學們的實驗方案及實驗結果,你得出的結論是____________________。
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【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置,請據(jù)圖分析并回答下列問題(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是;然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍色的是裝置中的葉片.此實驗現(xiàn)象可以證明是光合作用的原料
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在的環(huán)境中,其目的是防止植物進行 .
(3)在實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的作用,水分是通過葉片上的散失的
(4)植物在進行光合作用時,把轉化為儲存在所合成的有機物中,實現(xiàn)了能量的轉換.
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【題目】精準扶貧是當前新農(nóng)村建設的首要任務,建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費者青睞,圖一為晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度,圖二為大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內(nèi)容學以致用:
(1)為提高坐瓜率,果農(nóng)會將當日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”,該過程在生物學上稱為________________。
(2)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚,升溫的同時還可以提高___________的濃度,進而增強梨瓜的光合作用。
(3)在圖一中梨瓜夜晚只進行的生理活動有___________(填字母),Ⅰ所示生理活動的場所是在細胞的__________。
(4)在圖二中梨瓜有機物積累最多的點是___________(填字母)。
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【題目】右圖是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧
化碳的實驗裝置,瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水,
請據(jù)圖分析回答:
(1)如果吹氣和吸氣均選擇彎管,在實驗時,應向甲瓶 , 向乙瓶;
(2)經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是瓶;
(3)在本實驗中,起對照作用的是瓶。
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