科目: 來源: 題型:
【題目】鳥兒的形態(tài)結構有許多與飛行相適應的特點。請你觀察圖5,回答問題
(1)觀察甲圖,鳥的身體呈________型,可以減少飛行時的阻力。
(2)觀察乙圖,鳥的前肢變成________。全身的肌肉中最發(fā)達的是[①]________。
(3)丙圖所示,鳥進行氣體交換的器官是[]________,在飛行時,還有________輔助呼吸,大大提高了氣體交換效率,利于飛行。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】發(fā)酵食品的制作離不開細菌和真菌.下列食品與其發(fā)酵所利用的微生物對應錯誤的是( )
A.泡菜﹣醋酸菌
B.酸奶﹣乳酸菌
C.醬﹣多種霉菌
D.米酒﹣酵母菌
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】地球上所有的生物共有一個家,這就是生物圈 ,它包括______的下層、整個的______和______的上層。厚度約為21千米。其中,人類的“立足點”是__________圈。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】結合如圖所示生物,回答問題.
(1)需借助__來觀察這些生物的內(nèi)部結構
(2)它們都屬于__生物,草履蟲是圖中的__(填字母).
(3)B生物中進行光合作用的場所是__.
(3)上述生物中具有細胞壁的是__(填字母).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】魚在水中是怎樣呼吸的?請據(jù)圖回答下列問題。
(1)魚的呼吸器官的主要部分是①__________,它的特點是又細又多。
(2)翻開魚的②_________,可以看到①的顏色呈______色,這是因為______________________________。
(3)當水從口流入,流經(jīng)①時,溶解在水中的氧氣滲入①的_________,而血液中的______________則滲出,隨著水從②的后緣排出體外。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】仔細觀察甲、乙兩圖,回答問題:
(1)組成動物體結構和功能的基本單位是___圖。
(2)甲圖比乙圖多一種結構是標號___,生物體可以通過這種結構進行光合作用。
(3)含遺傳信息決定生物的性狀的結構存在于圖中的標號____內(nèi)。
(4)在兩幅圖中能控制物質(zhì)進出細胞的結構是標號____。
(5)具有支持和保護作用的結構是圖中的標號____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com