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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,圖2為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,“A﹣E”表示生物成分,“甲﹣丁”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,“→”表示碳的流動(dòng)方向,請(qǐng)據(jù)圖分析回答

(1)圖1食物網(wǎng)中貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈可表示為_____,若該食物鏈中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲取的能量全部用于增加體重,那么使貓頭鷹體重增加10kg,則植物最多可以消耗_____kg。

(2)圖1中最高等的動(dòng)物是_____,該圖中貓頭鷹與蛇的關(guān)系是_____。

(3)從圖2可以看出,生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是_____,因?yàn)橹挥兴軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^(guò)丙轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,進(jìn)行碳循環(huán)。

(4)工業(yè)革命以來(lái),人類(lèi)向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng),已引發(fā)全球變暖等一系列嚴(yán)重問(wèn)題,據(jù)圖2分析,降低大氣中的二氧化碳含量的措施有①_____;②_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是與生物發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題([]內(nèi)填代號(hào),橫線上填名稱(chēng))

(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)_____(用序號(hào)和箭頭表示),其體表的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng),所以在發(fā)育過(guò)程中有_____現(xiàn)象。

(2)圖乙是青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程,圖中[3]與[7]的呼吸器官的分別是_____;每年的春末夏初一只只雄蛙頻頻發(fā)出悅耳的鳴聲,其目的是_____。

(3)圖丙結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]_____;為胚胎發(fā)育提供主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是[①]_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物界中種類(lèi)最多的是( )

A. 哺乳類(lèi) B. 節(jié)肢動(dòng)物

C. 魚(yú)類(lèi) D. 兩棲類(lèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀科普短文,回答問(wèn)題。

如果把人看做是一臺(tái)儀器,眼睛算得上是其中最精妙的部件之一。人眼能看到物體,與外界物體反射的光線進(jìn)入眼睛有關(guān)。光線通過(guò)相關(guān)結(jié)構(gòu)到達(dá)視網(wǎng)膜,視網(wǎng)膜的視軸終點(diǎn)有一個(gè)淺漏斗狀的、富含葉黃素的小凹陷區(qū),叫做黃斑中心凹,那兒分布著豐富的視覺(jué)細(xì)胞,是視力最敏銳的地方。視覺(jué)細(xì)胞包括視錐細(xì)胞和視桿細(xì)胞兩種。在明亮的環(huán)境里,主要是視錐細(xì)胞提供視覺(jué)功能,不同類(lèi)型的視錐細(xì)胞對(duì)不同波長(zhǎng)的光敏感,這就使我們?cè)诿髁恋沫h(huán)境能夠看到五彩斑斕的世界。視桿細(xì)胞只能感應(yīng)光的明暗,不能感應(yīng)光的色彩。

視覺(jué)細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)上布滿(mǎn)能夠吸收光的視覺(jué)色素。視桿細(xì)胞上的視覺(jué)色素由光視蛋白和視黃醛分子構(gòu)成,視黃醛分子來(lái)源于維生素A。當(dāng)視覺(jué)色素吸收光后,其結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變,最終使得視桿細(xì)胞的電壓發(fā)生變化,信息以電信號(hào)的形式傳給大腦。而在視錐細(xì)胞中存在著其他三種不同的視覺(jué)色素。

我們看到的物體就是通過(guò)兩種視覺(jué)細(xì)胞對(duì)光的感應(yīng)實(shí)現(xiàn)的,比如當(dāng)你在閱讀這篇文章時(shí),肯定會(huì)讓這些文字處于你的視野中央。在視野中央所對(duì)應(yīng)范圍的中心凹區(qū)域,每平方毫米僅視錐細(xì)胞就有18萬(wàn)個(gè),這些細(xì)胞能夠?qū)⒔邮盏男盘?hào)全部傳輸給大腦,因此,視野中央有很高的分辨率。而余光所對(duì)應(yīng)的中心凹周?chē)鷰缀鯖](méi)有視錐細(xì)胞,全部都是視桿細(xì)胞,我們僅能看到模糊不清的圖像。

人眼約有一億多個(gè)視桿細(xì)胞和八百萬(wàn)個(gè)視錐細(xì)胞。這些視覺(jué)細(xì)胞死亡后不可再生,所以人眼的視覺(jué)細(xì)胞是人體最珍貴的不可再生的資源。但是,現(xiàn)代社會(huì)無(wú)處不在的短波藍(lán)光已成為視覺(jué)細(xì)胞的頭號(hào)殺手之一,它能穿透晶狀體直達(dá)視網(wǎng)膜,使光敏感細(xì)胞凋亡。這種對(duì)人眼造成危害的藍(lán)光,大量存在于電腦顯示器、熒光燈、手機(jī)、LED等發(fā)出的光線中!

(1)物體反射的光線,最終落在___ 形成物像。當(dāng)視覺(jué)細(xì)胞獲得圖像信息時(shí),會(huì)通過(guò)______將信息傳給大腦的特定區(qū)域,形成視覺(jué)。

(2)《東周列國(guó)志》提到“此鳥(niǎo)為鸮,晝不見(jiàn)泰山,夜能察秋毫”。根據(jù)文中信息推測(cè),鶚鸮的視覺(jué)細(xì)胞與人相比,___ 細(xì)胞相對(duì)較多。

(3)若____缺乏,則視黃醛分子減少,從而影響視桿細(xì)胞的功能,使人在黑暗環(huán)境中對(duì)光不敏感,形成夜盲癥。若位于X染色體上某個(gè)基因異常,會(huì)導(dǎo)致人體無(wú)法感受紅綠光,引發(fā)紅綠色盲癥,這說(shuō)明基因__________。上述兩個(gè)視覺(jué)異常的疾病可以遺傳的是____。

(4)根據(jù)文中末段中給出的信息,請(qǐng)寫(xiě)出一條保護(hù)眼睛的具體措施

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豆制品因含豐富的人體必須氨基酸和維生素等營(yíng)養(yǎng)成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注,如圖是“大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育期示意圖”,據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)A→B階段表示種子的萌發(fā)過(guò)程,其中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是_____(填名稱(chēng)),在這個(gè)過(guò)程中,必需的環(huán)境條件是_____,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由圖A中的[]_____提供。

(2)在圖B中,幼根的生長(zhǎng)一方面要靠[3]_____細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面要靠[]_____細(xì)胞的生長(zhǎng)增大細(xì)胞的體積。

(3)圖C表示的植株的莖不能長(zhǎng)的很粗,原因是莖的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有_____。

(4)E是由D中的_____發(fā)育而來(lái),在其發(fā)育成E之前發(fā)須經(jīng)過(guò)兩個(gè)重要的生理過(guò)程是_____。

(5)如圖2是大豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化繪制的兩條曲線(甲和乙),有關(guān)分析不正確的是_____(單選)

A、甲曲線表示幼苗鮮重變化,乙曲線表示幼苗干重變化

B、曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量水分

C、曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中,子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷消耗

D、曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問(wèn)題:

材料一:2014年西非爆發(fā)了歷史上最嚴(yán)重的埃博拉疫情,感染人數(shù)超過(guò)2.6萬(wàn)人,死亡人數(shù)1.1萬(wàn)人。西非埃博拉疫情發(fā)生后,我國(guó)醫(yī)務(wù)工作者迅速出擊,對(duì)西非實(shí)行人道主義救助。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家研究,埃博拉病毒(見(jiàn)下圖)是引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒,感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)血、體外出血、發(fā)燒等。接觸傳播為最主要的途徑。

材料二:據(jù)報(bào)道:中國(guó)人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院2016年12月28日宣布,由該院生物工程研究所陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)的重組埃博拉疫苗,在非洲塞拉利昂開(kāi)展的500例臨床試驗(yàn)取得成功。

(1)埃博拉病毒與引起肺結(jié)核的結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

(2)為防止疫情進(jìn)一步蔓延,在對(duì)埃博拉患者積極進(jìn)行治療的同時(shí),將患者及時(shí)隔離。這屬于傳染病預(yù)防措施中的 。

(3)為有效控制埃博拉疫情,陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗(yàn)之前,用小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程:將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙兩組,實(shí)驗(yàn)步驟見(jiàn)下表:

組別

疫苗注射情況

30天后

病毒注射情況

患病情況

甲組

注射埃博拉研發(fā)疫苗

未患病

注射較強(qiáng)埃博拉病毒

9只未患病

乙組

不注射疫苗

未患病

注射較強(qiáng)埃博拉病毒

10只均患病

該實(shí)驗(yàn)的變量是 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,注射埃博拉疫苗對(duì)埃博拉傳染病具有 作用。其原理是疫苗進(jìn)入人體后,刺激體內(nèi)的 細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)對(duì)比A、B兩圖可以看出,植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外,一般還具有[③]葉綠體、[①]細(xì)胞壁、[]_____

(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[]_____含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝.

(3)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫_____,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.

(4)A、B細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四幅漫畫(huà)寓意的是人體免疫的三道防線:請(qǐng)分析圖片回答下列問(wèn)題:

(1)將下列一組圖示說(shuō)明的序號(hào)填寫(xiě)在圖下相應(yīng)的橫線上:

①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護(hù)作用 ③溶菌酶的作用  ④吞噬細(xì)胞的作用

(下列兩小題的答案用圖中相應(yīng)字母表示)

(2)圖中屬于第一道防線的是_______;圖中屬于第二道防線的是_______;圖中屬于第三道防線的是________。

(3)圖中屬于非特異性免疫的有_______;屬于特異性免疫的有________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是

A傳出神經(jīng) B神經(jīng)細(xì)胞 C傳入神經(jīng) D神經(jīng)纖維

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】海馬身體有脊柱,用鰓呼吸,終生生活在水中,海馬屬于( )

A. 甲殼動(dòng)物 B. 軟體動(dòng)物 C. 魚(yú) D. 無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案