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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖回答.

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____

(2)C和D的名稱是_____.在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____

(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做_____,如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____(填圖中字母)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進(jìn)入血液循環(huán),并進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程示意圖。圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)a,參與消化a的消化液有____。

(2)圖中d代表進(jìn)入腎小囊的物質(zhì),e代表腎小管中回到血液中的部分物質(zhì),f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì)。若某人f中含有a,如果是腎臟發(fā)生病變,則可能是___出現(xiàn)炎癥造成的。

(3)圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁以及腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是____,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與有利于物質(zhì)交換相適應(yīng)的。

(4)小腸吸收來(lái)的a被運(yùn)至腦部利用,并將在腦部產(chǎn)生的二氧化碳呼出體外,在整個(gè)過(guò)程中,至少經(jīng)過(guò)心臟___次。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾組都屬于內(nèi)分泌的一組是( 。

A. 垂體、甲狀腺、肝臟、胰腺 B. 垂體、胰島、甲狀腺、卵巢

C. 垂體、胰島、汗腺、性腺 D. 胸腺、腸腺、甲狀腺、卵巢

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】導(dǎo)學(xué)號(hào)53104106(2017·山西陽(yáng)泉期末)血檢、尿檢是反映人體健康狀況的晴雨表”,下表為醫(yī)生對(duì)甲、乙、丙、丁四名男生體檢時(shí)的血液檢查結(jié)果統(tǒng)計(jì)[其中白細(xì)胞正常值為(4~10)×109個(gè)/L,血紅蛋白正常值為120~160 g/L]。上圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你據(jù)此分析回答下列問(wèn)題。

白細(xì)胞

血紅蛋白

血型

4.8×109

140

A

5.2×109

70

B

3.0×1010

150

AB

4.6×109

130

O

(1)參照表中數(shù)據(jù),四人中有炎癥的應(yīng)該是___,患貧血癥的是___,若乙需要輸血,甲、丙、丁積極主動(dòng)獻(xiàn)血,你認(rèn)為三人較合適者應(yīng)為___。

(2)圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)①④⑥中的液體為原尿的是___(填序號(hào));原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時(shí)又全部回到血液,這說(shuō)明腎小管具有_____作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱)

(1)圖一中(3)和圖二(7)的結(jié)構(gòu)名稱是________.它的主要作用是________

(2)圖二中的(6)是胚胎,它由圖一中的(5)________發(fā)育而來(lái).

(3)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是(4)________

(4)與兩棲動(dòng)物的卵比較,鳥(niǎo)卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,是因?yàn)轼B(niǎo)卵具有________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示對(duì)四粒玉米種子分別進(jìn)行處理后的情況,陰影部分表示切除請(qǐng)回答問(wèn)題:

1這四粒種子里,在外界條件滿足時(shí),能夠萌發(fā)的是_______________,你的理由是_________

2滿足了外界條件的情況下,在你認(rèn)為能夠萌發(fā)的幾粒種子,有一粒種子并沒(méi)有萌發(fā),你推測(cè)沒(méi)有萌發(fā)的原因可能是________________________

3由此實(shí)驗(yàn)可知,種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是_______________________

4能夠萌發(fā)的種子在長(zhǎng)成幼苗后,與無(wú)損的正常種子萌發(fā)成的幼苗相比,植株顯得瘦弱,這是__________受損后,導(dǎo)致_____________減少的緣故由此而知,挑選播種用的種子時(shí),應(yīng)選擇外觀______________的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大脖子病的病因主要是( 。

A. 甲狀腺激素分泌太多 B. 生長(zhǎng)激素分泌太多

C. 飲食、飲水中缺碘 D. 提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ( )

A. 生物圈 B. 陸地生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】導(dǎo)學(xué)號(hào)53104105(2017·云南曲靖中考)下圖為人體呼吸過(guò)程的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。(“[ ]”中填字母,“ 上填文字)

(1)過(guò)程[B]表示肺泡與血液的氣體交換,其交換結(jié)果是血液變成___血。

(2)過(guò)程[D]表示___與血液的氣體交換,氧氣最終進(jìn)入組織細(xì)胞的___ 中被利用!

(3)圖中運(yùn)輸氧的過(guò)程是[ ___ ]。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲(chóng),下列是它發(fā)育過(guò)程形態(tài)圖.

(1)菜粉蝶的發(fā)育順序是____________________,它的發(fā)育過(guò)程屬于_____發(fā)育.

(2)與菜粉蝶相比,蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是_____

(3)針對(duì)菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程,你認(rèn)為消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是_____

(4)人們常說(shuō)“作繭自縛”,說(shuō)的是蠶發(fā)育過(guò)程的哪個(gè)時(shí)期_____(填序號(hào))

A.卵 B.幼蟲(chóng) C.蛹 D.成蟲(chóng)

(5)青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是_____,它們的生殖方式都屬于_____(填:無(wú)性生殖;有性生殖).

(6)青蛙的發(fā)育過(guò)程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活,而青蛙主要用_____呼吸、能夠在陸地生活.這種發(fā)育稱為_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案