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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】日?qǐng)D是長(zhǎng)骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)識(shí)圖答問(wèn)。

⑴ 請(qǐng)?jiān)谙铝行蛱?hào)的橫線(xiàn)上填上相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):4. ________ 5. ________

⑵骨的基本結(jié)構(gòu)包括___________________________ 三部分。

⑶ 2 內(nèi)層的_______細(xì)胞,與骨的長(zhǎng)_____(填長(zhǎng)或粗)和骨折后的修復(fù)有關(guān)。

⑷骨骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)_____(填長(zhǎng)或粗)有關(guān)。

⑸5的腔隙內(nèi)容納的骨髓終身都是____(填紅或黃)骨髓。4中的骨髓在成年后呈____色。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人每天都要吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物,如________、________________、________等。人的生長(zhǎng)發(fā)育、受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開(kāi)________,同時(shí)________也能被分解,為人體的生命活動(dòng)提供________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是 (  )

A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)

B. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時(shí),該植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用

D. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時(shí),該植物不再進(jìn)行光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中表示“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)過(guò)程.下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 暗處理的目的是消耗掉葉片中積累的淀粉等有機(jī)物

B. 部分遮光的實(shí)驗(yàn)操作不必要,因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)行了暗處理

C. 酒精脫色后,大燒杯內(nèi)的清水呈綠色,小燒杯內(nèi)酒精無(wú)色

D. 滴加碘液和顯色以后,葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍(lán)色

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)菌被稱(chēng)為原核生物,是因?yàn)樗m有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有________________。

(2)圖中的⑥對(duì)細(xì)菌具有________作用。

(3)大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是________(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”),它們能將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的________

(4)該細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng),這是根據(jù)圖中[ ]________作出的判斷。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】糖類(lèi)包括________、________、________等,它是主要的供能物質(zhì)。脂肪也是供給人體能量的________,但它一般是________。水是________的主要成分之一,人體的________都不能離開(kāi)水。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列幾種生物回答問(wèn)題:

(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是__________。

(2)有假根的植物是__________

(3)B和C植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子,但B植物的種子__________包被著。

(4)B類(lèi)植物又可分為________________植物和________________植物兩大類(lèi)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖細(xì)胞分裂過(guò)程的敘述中,不正確的是( 。

A. 圖甲中,②內(nèi)的染色體在分裂前進(jìn)行了復(fù)制

B. 如圖表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程

C. 新細(xì)胞與母細(xì)胞一樣都有細(xì)胞壁

D. 圖丙中,③和④內(nèi)的染色體數(shù)目與母細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)圖①~④,下列說(shuō)法正確的是 (  )

A. 圖①所示生物能通過(guò)形成芽孢繁殖后代

B. 圖②所示生物通過(guò)產(chǎn)生孢子來(lái)繁殖,它的細(xì)胞與圖①所示生物一樣,都沒(méi)有成形的細(xì)胞核

C. 圖③所示細(xì)胞能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,圖①②所示生物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者

D. 圖①③所示細(xì)胞有細(xì)胞壁,圖②所示生物的細(xì)胞與圖④所示細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞壁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用的各項(xiàng)說(shuō)明中,不正確的是( ):

A. 表示式:二氧化碳+水有機(jī)物(貯存著能量)+氧

B. 能量轉(zhuǎn)化:光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量

C. 產(chǎn)物利用:只為生物圈中動(dòng)物和人提供基本的食物來(lái)源

D. 意義:維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對(duì)平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案