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【題目】如圖是桃花、桃樹枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一最重要的結(jié)構(gòu)是______。(填數(shù)字)
(2)果農(nóng)為增加果實的質(zhì)量,常采用環(huán)剝技術(shù)(如圖二C處,將莖剝?nèi)ゼs1cm,深至形成層的一圈樹皮),這樣就導致圖二中的桃D比桃B大。請問桃B和D都是由圖一中的______發(fā)育而來的。(填數(shù)字)
(3)枝條是由圖三發(fā)育成的,那么圖三中的a將來發(fā)育成圖二中______。(填字母)
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【題目】下列關(guān)于人體生殖發(fā)育的敘述,錯誤的是( )
A.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是胎盤
B.卵巢能產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素
C.附睪能產(chǎn)生精子,分泌雄性激素
D.胚胎發(fā)育的場所是子宮
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【題目】去年湘江流域遭受了前所未有的持續(xù)干旱,魚蝦蟹的生存受到嚴重威脅。這種現(xiàn)象說明
A. 生物圈是一個統(tǒng)一的整體 B. 生物能適應環(huán)境
C. 環(huán)境能影響生物的生存 D. 生物能影響環(huán)境
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【題目】如圖1中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,讀圖并填空:
(1)圖1中曲線乙表示______的消化。
(2)從圖1中看,淀粉最終在______中徹底消化分解成葡萄糖。
(3)葡萄糖被吸收進入血液后,導致血糖超過正常含量,刺激體內(nèi)的感受器,引起激素調(diào)節(jié),______的分泌增加,使血糖含量下降,維持在正常水平。
(4)某同學為了進一步研究淀粉的消化,用圖2中A、B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質(zhì),如圖2所示。比較A、B兩支試管,可以證明淀粉酶能______。
(5)像淀粉酶這樣的生物酶在人體內(nèi)還有很多,它們具有高效性、______和多樣性特點。
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【題目】艾滋病病毒(HIV)最初侵入人體時,HIV會迅速繁殖,人體免疫細胞在受到HIV攻擊時也會迅速增多,并摧毀大多數(shù)HIV,但不能將其徹底消滅。HIV經(jīng)過一段時間的潛伏繁殖,逐步侵襲人體的免疫系統(tǒng)(即人體抵抗各種外來感染的自然防衛(wèi)系統(tǒng)),降低并最終破壞人體的免疫功能。下列表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和免疫細胞濃度的變化過程,其中正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:
(1)在這個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中含有______條食物鏈。
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除了圖示的生物外,還有作為分解者的______和非生物部分的______等。
(3)由于人們連續(xù)不斷地圍獵狼和狐,使得鼠、兔的數(shù)量大增、啃食大量牧草,草原植被遭到破壞。停止圍獵幾年后,狼和狐重新大量繁殖,生態(tài)系統(tǒng)恢復了平衡。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定______能力。不過這種能力是一定限度的,超過這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。所以,人類的生產(chǎn)活動應從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照______辦事。
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【題目】人的體細胞正常分裂后,每個子細胞的染色體和遺傳物質(zhì)與原來細胞相比( )
A.染色體數(shù)目不同,遺傳物質(zhì)不同
B.染色體數(shù)目減少一半,遺傳物質(zhì)相同
C.染色體數(shù)目增加一般,遺傳物質(zhì)相同
D.都和原來細胞一樣
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