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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“大樹底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”,這都體現(xiàn)了(

A.生物對(duì)環(huán)境的影響 B.環(huán)境對(duì)生物的影響

C.環(huán)境影響生物生存 D.生物與環(huán)境的相互影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】春秋季節(jié)易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口”病,是一種由腸道病毒引起的傳染病。對(duì)該病毒的相關(guān)研究中,不科學(xué)的是( )

A. 研究藥物,阻斷其繁殖 B. 進(jìn)行減毒滅活實(shí)驗(yàn),制成疫苗

C. 展開傳染病學(xué)分析,研究其傳播的途徑 D. 借助光學(xué)顯微鏡,研究其細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】骨的強(qiáng)度和彈性取決于

A、骨密質(zhì)的厚度 B、骨密質(zhì)的排列是否有規(guī)律

C、骨髓腔的大小 D.骨內(nèi)有機(jī)物與無(wú)機(jī)物含量的比例

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)描述,正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度

B. 結(jié)果是2號(hào)試管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色

C. 若將丙裝置保溫30分鐘,結(jié)果是兩支試管內(nèi)都不變藍(lán)

D. 結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。下圖為某家族的白化病遺傳情況請(qǐng)分析并回答:

(1)白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正常基因A,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是_________________________。

(2)人膚色的正常與白化,在遺傳學(xué)中稱為___________;圖中1.2膚色正常,5卻患病,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______________

(3)上圖中5號(hào)為女性白化病患者,可推知1、2個(gè)體的基因組成分別為____________,3號(hào)個(gè)體的基因組成是______

(4)經(jīng)基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn):6號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因a,與5婚配,其子代7攜帶致病基因的概率是___________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指( )

A. 照射到該系統(tǒng)的全部太陽(yáng)能

B. 照射到該系統(tǒng)所有植物體上的全部太陽(yáng)能

C. 該系統(tǒng)所有生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能

D. 生產(chǎn)者傳遞給消費(fèi)者的全部太陽(yáng)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)由草、兔、狐組成的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將狐大量滅殺,兔群的數(shù)量將會(huì)( )

A. 上升 B. 先上升后下降 C. 下降 D. 保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體消化吸收過(guò)程,①~⑤分別表示不同的消化液,縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)分析正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③中分別含有消化蛋白質(zhì)和脂肪的酶

D. X表示大腸,是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于玉米、楊、柳花的傳粉方式的是()

A. 靠美麗的色彩吸引昆蟲為其傳粉

B. 靠四溢的芳香吸引昆蟲為其傳粉

C. 靠蜜腺吸引昆蟲為其傳粉

D. 它們的花多而輕盈,且雌蕊的柱頭常有分叉和黏液,適于借助風(fēng)力傳粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案