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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖圖一至圖四依次表示被子植物的嫁接、開(kāi)花、傳粉、受精,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖一嫁接成活的關(guān)鍵是要確保a、b兩部分的_____緊密結(jié)合。

2)圖二中BC構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是_____,圖三所示的傳粉方式是_____。

3)圖四中K表示的是_____,受精作用完成后_____發(fā)育成種子。

4)圖一中a部分的基因組成是Dd,b部分的基因組成是dd,由a、b兩部分形成的植物自花傳粉結(jié)出果實(shí),果皮的基因組成是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖,完成下列小題。

1法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾對(duì)多種昆蟲(chóng)進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的研究,在圖1-1-1中他主要運(yùn)用的研究方法是(  )

A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 觀察法

C. 調(diào)查法 D. 分類法

2圖中觀察螞蟻用到的工具是(  )

A. 顯微鏡 B. 直尺

C. 照相機(jī) D. 放大鏡

3觀察法是科學(xué)探究的基本方法之一,以下屬于觀察法的是(  )

A. 用肉眼看書(shū)縫里的小蜘蛛

B. 查看介紹蜘蛛的有關(guān)知識(shí)

C. 上網(wǎng)搜索更多關(guān)于蜘蛛的資料

D. 把有關(guān)蜘蛛的信息進(jìn)行歸類

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】明明和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú),發(fā)現(xiàn)賣(mài)魚(yú)的叔叔不斷向魚(yú)池里面通入氣體,這樣做的目的是(  )

A. 促使魚(yú)多活動(dòng),增加魚(yú)的活力

B. 增加水中的含氧量,使魚(yú)獲得足夠的氧氣

C. 使魚(yú)向四面散開(kāi),充分利用水體

D. 提高水溫,使魚(yú)生活的時(shí)間長(zhǎng)一些

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖圖一至圖四依次是細(xì)菌、酵母菌、青霉和病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

1)細(xì)菌雖然有DNA集中的區(qū)域,但沒(méi)有成形的_____,所以細(xì)菌是原核生物。細(xì)菌是靠_____進(jìn)行生殖的。

2)酵母菌是單細(xì)胞真菌,用碘液染色后在顯微鏡下能看到被染成棕褐色的_____和變成藍(lán)紫色的_____。青霉是多細(xì)胞真菌,靠直立菌絲頂端的_____繁殖。在顯微鏡下觀察青霉,其直立菌絲呈_____色。

3)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。病毒必須寄生在_____細(xì)胞內(nèi)才有生命活動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,這就是活潑機(jī)靈的小燕子。下面是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖:

1)請(qǐng)從圖中提取有效信息,分析燕子適于飛行生活的三個(gè)特點(diǎn)。

①__________________________________________;

②__________________________________________;

③_________________________________________;

2)從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看,燕子的體溫___________,用_______呼吸,________輔助呼吸。

3)從分類上看,燕子屬于_____________動(dòng)物中的__________類。

4)與鳥(niǎo)一樣能在空中飛行的唯一的無(wú)脊椎動(dòng)物是_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是水螅和渦蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)從圖中可看出,水螅的身體由[ d ]______和[ e ]______兩層細(xì)胞構(gòu)成。

(2)水螅特有的攻擊和防御的利器是______,在[ a ] 觸手處分布最多。

(3)與水螅相比,渦蟲(chóng)的身體呈______對(duì)稱,有明顯的背面和[⑤]腹面之分,左側(cè)和右側(cè)之分。

(4)水螅與渦蟲(chóng)在消化方面的共同特點(diǎn)是:有口(如圖中的代碼[ b ]和[______])無(wú)肛門(mén)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,草和樹(shù)屬于________,該圖只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒(méi)有表示出的生物部分是________;在此生態(tài)系統(tǒng)中,________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

(2)如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是________。

(3)圖中不同生物之間由于________關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),叫作食物鏈;圖中共有________條食物鏈,寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈:____________________。

(4)圖中貓頭鷹和蛇之間的關(guān)系是____________。

(5)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)雨量充沛、氣候適宜時(shí),草生長(zhǎng)得繁茂,在一段時(shí)間內(nèi)昆蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)增加;隨著昆蟲(chóng)數(shù)量的增加,草的數(shù)量會(huì)________(填“增加”或“減少”),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力;如果由于過(guò)度放牧、鼠害、蟲(chóng)害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體血液循環(huán)途徑,據(jù)圖回答:

1)血液流經(jīng)圖中標(biāo)號(hào)_____所示的結(jié)構(gòu)時(shí),靜脈血變成動(dòng)脈血。

2)“K”表示腎臟的毛細(xì)血管。血液流經(jīng)“K”后,尿素的含量變_____;“L”表示小腸的毛細(xì)血管,飯后血液流經(jīng)“L”,葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量變_____。

3)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間都具有能開(kāi)閉的_____,能夠防止血液倒流。四肢靜脈的內(nèi)表面,通常具有防止血液倒流的_____

4)按血流方向,圖中流動(dòng)脈血的四個(gè)結(jié)構(gòu)依次是:____________________。(填序號(hào))

5)一次心跳包括心臟的收縮與舒張過(guò)程,圖2不能正確表示健康人的心臟收縮、舒張狀態(tài)的是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)鯽魚(yú)體呈梭形,這可以減小游泳時(shí)水的______

(2)魚(yú)游泳時(shí),主要靠______部和______部的左右擺動(dòng),擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,魚(yú)鰭起輔助作用。

(3)魚(yú)在運(yùn)動(dòng)時(shí),[ ]______鰭、[ ]______鰭和[ ]______鰭都維持魚(yú)體平衡作用,[ ]______鰭可以推進(jìn)魚(yú)體前進(jìn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。圖中A~D代表不同的消費(fèi)者。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)此食物網(wǎng)中,有________條食物鏈。

(2)圖中只表示了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)加入的兩種成分是____________________________。

(3)一般認(rèn)為,生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物組成成分是________。

(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么在體內(nèi)積累DDT最多的生物是________,原因是________________________________________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案