科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了植物的光合作用后,準(zhǔn)備通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證有關(guān)因素是否真的影響了光合作用,如圖為他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證光合作用是否需要_____。
(2)通過(guò)將植物放置在黑暗處一段時(shí)間,目的是_____。
(3)步驟d的作用是_____。
(4)步驟e是檢驗(yàn)植物葉片中是否生成了_____,該產(chǎn)物用_____來(lái)檢驗(yàn)會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)顯微鏡中主要起放大作用的是[]_____和[]_____。
(2)在顯微鏡下觀察兩種細(xì)胞,其中屬于植物細(xì)胞的是圖_____,判斷依據(jù)是植物細(xì)胞有[]_____、[]_____、[]_____。
(3)某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配,得到下列四組結(jié)果,其中錯(cuò)誤的是_____。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器一換用不同的物鏡 B.用較大的光圈一看到更大的視野
C.移動(dòng)玻片標(biāo)本一找到要觀察的物像 D.微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋一使物像更清晰
(4)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[]_____、[]_____、[]_____。
(5)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[]_____。
(6)圖中起保護(hù)和支持作用的是[]_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為嫁接過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):[1]和[3]_____;[2]和[4]_____
(2)A圖屬于_____,B圖屬于_____。
(3)嫁接能否成功的關(guān)鍵是__________。
(4)以山桃為砧木,嫁接棗樹(shù),那么接出來(lái)的果實(shí)是______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳跟著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水和成面團(tuán),然后將面盆放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開(kāi)的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請(qǐng)分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的營(yíng)養(yǎng)方式是_____。
(2)分析上面的過(guò)程,小芳不成功的原因是_______________。
(3)小芳經(jīng)過(guò)思考提出了如下問(wèn)題:溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎?請(qǐng)針對(duì)這一問(wèn)題作出假設(shè):_________。
(4)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:她在一杯溫開(kāi)水中加入一大勺糖和一小包酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體是_____。小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方,請(qǐng)你指出來(lái):__________。
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【題目】如圖是桃花和桃果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲中①表示_____,與花絲組成桃花的_____,③④⑤組成的結(jié)構(gòu)是_____。
(2)桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)?吹矫鄯、蝴蝶在花叢中飛舞,它們正忙著給桃花進(jìn)行_____。要結(jié)出桃,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重委生理過(guò)程是_____。
(3)桃肉鮮嫩多汁,桃肉在生物學(xué)上所指的結(jié)構(gòu)是_____,是由圖1中的_____發(fā)育而來(lái)。
(4)圖乙中的整個(gè)果實(shí)是由圖1中()_____發(fā)育而來(lái)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)讀圖,填出各部分名稱(chēng):
②_____,③_____,④_____,⑥_____,⑩_____。
(2)骨骼肌有受到刺激而收縮的特性,但只能收縮牽拉骨而不能推動(dòng)骨。因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互_____活動(dòng)的。
(3)關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是:在運(yùn)動(dòng)中起_____的作用。
(4)提重物時(shí)(圖甲)肱二頭肌_____,肱三頭肌_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲(chóng),下面是它發(fā)育過(guò)程中的4個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)豆天蛾的發(fā)育順序是【 】_________→【 】___________→【 】__________→【 】___________。它的發(fā)育屬于____________發(fā)育。
(2)與豆天蛾相比,蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是____________。
(3)針對(duì)豆天蛾的生活史,消滅豆天蛾的最佳時(shí)機(jī)是_______________。
(4)你熟悉的__________、____________等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與豆天蛾的發(fā)育過(guò)程相同。
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【題目】草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種動(dòng)物,動(dòng)物之間有著各種聯(lián)系。如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈,試寫(xiě)出一條包含貓頭鷹的最短食物鏈:_____。
(2)圖中青蛙在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____ (填生態(tài)系統(tǒng)中的一種成分);貓頭鷹和蛇的關(guān)系是_____。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從_____固定太陽(yáng)能開(kāi)始的,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____。
(4)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該草原被農(nóng)藥污染,那么圖中動(dòng)物體內(nèi)農(nóng)藥量最高的是_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則不會(huì)引起( )
A. 甲的數(shù)量不變,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
B. 甲的數(shù)量下降,丙的數(shù)量不變,丁的數(shù)量不變
C. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
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【題目】2010年4月20日,位于墨西哥灣的油井發(fā)生重犬原油泄漏事件(如右圖),破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,嚴(yán)重威脅了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后,其中的有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入小魚(yú)、小蝦等動(dòng)物體內(nèi),并最終影響到大型魚(yú)類(lèi)及抹香鯨等海洋哺乳動(dòng)物。浮在海面覓食的棕頸鷺等鳥(niǎo)類(lèi)因羽毛被油污覆蓋,造成無(wú)法起飛而死亡。目前,有關(guān)國(guó)家正在采取堵漏、清洗動(dòng)物身體等措施來(lái)應(yīng)對(duì)這一生態(tài)災(zāi)難。
(1)資料中提到的下列生物,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是(____)
A.抹香鯨 B.小魚(yú) C.小蝦 D.浮游植物
(2)抹香鯨和棕頸鷺的體內(nèi)都有脊柱,因此同屬于____動(dòng)物。
(3)當(dāng)抹香鯨浮出海面呼吸時(shí),還可能因吸人原油而導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)受損。其呼吸系統(tǒng)的主要器官是___________。
(4)鳥(niǎo)類(lèi)的主要飛行器官是__________,所以其上的羽毛被油污覆蓋后,就無(wú)法飛行。
(5)墨西哥灣的生態(tài)環(huán)境遭受破壞將危及數(shù)百個(gè)物種的生存。由此可見(jiàn),保護(hù)________系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
(6)如果沒(méi)有迅速投入大量的人力物力消除污染物,可能導(dǎo)致該地區(qū)的生態(tài)平衡受到嚴(yán)重破壞,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的__________調(diào)節(jié)能力是有限的。
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