A. 氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

B. 氧氣含量增加，二氧化碳含量增加

C. 氧氣含量減少，二氧化碳含量增加

D. 氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

(1)提出問題______________________________________。

(2)作出假設(shè)_______________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟：①配制種類齊全的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。

②配制與甲相比缺少___________的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時(shí)間后長勢情況如右圖。

(4)得出結(jié)論____________________________________。

（1）樹根表示原始生命，它生活在_________中。

（2）圖中A、B代表的生物類群分別是________、________。

（3）_________是也就生物進(jìn)化最直接的證據(jù)， A是由________進(jìn)化來的。

（4）由此可知，生物進(jìn)化的總體趨勢是___________________。

（5）生物之所以能不斷地進(jìn)化，是_________的結(jié)果。

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 個體

在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是[ 4 ]____；細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[ 3 ]___________；根細(xì)胞不斷伸長的部 位是[ 2 ]__________；吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[ 1 ]__________。當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度__________（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水。

A. 細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心

B. 細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C. 所有細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D. 葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

（1）圖二示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[___]線剖開的。

（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍(lán)色的部分是[ ]_______，說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是_________。

（3）圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[ ]_____為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)，結(jié)構(gòu)[8]將來發(fā)育成植物的莖和葉。

（4）剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是_______。

（5）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點(diǎn)是都有_____________，不同點(diǎn)是玉米種子有[ ]_________,而菜豆種子沒有。

A. 血漿，白細(xì)胞和血小板，紅細(xì)胞

B. 白細(xì)胞和血小板，紅細(xì)胞，血漿

C. 白細(xì)胞和血小板，血漿，紅細(xì)胞

D. 紅細(xì)胞，血漿，白細(xì)胞和血小板

【題目】某學(xué)生習(xí)慣用右手寫字，該同學(xué)在觀察顯微鏡時(shí)，雙眼的狀態(tài)是（　�。�
A.只睜開左眼，用左眼看目鏡
B.雙眼睜開，用左眼看目鏡
C.只睜開右眼，用右眼看目鏡
D.雙眼睜開，用右眼看目鏡