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【題目】第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但它在完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀念它。其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。
請根據如圖所示,歸納信鴿有哪些形態(tài)結構和生理功能適于飛翔生活。
(1)家鴿的身體呈__型,可以減少飛行中空氣的阻力。
(2)體表覆羽,前肢變成__。
(3)家鴿的__發(fā)達,可以有力的牽動兩翼飛行。
(4)呼吸作用旺盛,用__呼吸,__輔助呼吸。
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【題目】如圖中的甲是家兔的內部結構示意圖,如圖中的乙和丙是兩種哺乳動物的牙齒示意圖,觀察并回答問題:
(1)家兔的體腔被_____分為胸腔和腹腔兩部分。
(2)與爬行動物相比,其胸腔中的______有四個彼此獨立的空腔,從而提高了家兔血液循環(huán)輸送_____的能力。家兔體溫_____,具有較強的運動能力,能夠及時趨利避害。
(3)根據家兔主要以植物的莖葉為食的特點,推測:_____圖最可能是家兔的牙齒示意圖,并且家兔的消化道中_____比較長,有利于消化植物。
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【題目】在草履蟲培養(yǎng)液的邊緣放一粒小食鹽,草履蟲會避開食鹽粒,這說明草履蟲具有以下什么生命特征( )
A. 呼吸 B. 生長現象
C. 繁殖能力 D. 對外界刺激作出反應的能力
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【題目】生物科技小組用甲狀腺制劑飼料喂蝌蚪,結果提前變成小型青蛙,說明甲狀腺激素能( )
A.促進新陳代謝
B.提高神經系統(tǒng)的興奮性
C.促進生長發(fā)育
D.加速體內的物質氧化分解過程
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【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的生物,請分析回答問題:
(1)寫出B、E兩種動物的名稱:B是____,屬于____動物(類群)。E是_____,屬于____動物(類群)。
(2)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈兩側對稱,背腹____,有口無肛門;
(3)D是蛔蟲,屬于____動物,身體細長呈圓柱形。
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【題目】根據圖中觀察蚯蚓的實驗回答問題:
(1)蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構成,因此它屬于____動物。又因為體內沒有脊柱,因此蚯蚓又屬于_____動物。
(2)在觀察過程中,應經常噴水以使其體表保持____,這樣做的目的是為了維持蚯蚓的正常_____(填“排泄”或“呼吸”)。
(3)在實驗中我們是以圖中的結構[____]_____位置來判斷蚯蚓的前后。
(4)說明蚯蚓適于土壤穴居生活的結構特點:_____。
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