【題目】下列有關(guān)毛細血管的敘述中，與物質(zhì)交換不相適應(yīng)的是（ ）
A.管內(nèi)血流速度最慢
B.數(shù)量最大，分布最廣
C.是連通最小動脈和靜脈之間的血管
D.管壁是由一層上皮細胞構(gòu)成

A. 細胞核>染色體>基因>DNA B. 染色體>基因>DNA>細胞核

C. 染色體>細胞核>DNA>基因 D. 細胞核>染色4>DNA>基因

A. 構(gòu)成葉片的細胞中都有葉綠體和線粒體兩種“能量轉(zhuǎn)換器”

B. 植物呼吸作用分解的有機物是光合作用制造的

C. 植物白天吸收氧氣，釋放二氧化碳；晚上吸收二氧化碳，釋放氧氣

D. 西瓜生長旺盛時期，吸收的水主要用于光合作用

（1）從遺傳角度分析，對某一遺傳病來說，人有正常與患病的不同表現(xiàn)，這稱為________________。

（2）一對正常夫婦生了一個患病女孩，此現(xiàn)象稱為________________。

（3）基因在親子代間傳遞的橋梁是___________。圖中患者2產(chǎn)生的精子中染色體組成為__________。根據(jù)圖譜推算1和3的基因組成分別是________________。

（4）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是____________，推算8是表現(xiàn)正常但攜帶致病基因的男孩的可能性是________________。

（1）張老師的早餐中有面包，其中的淀粉經(jīng)__________（填器官）的逐步消化，終產(chǎn)物a會依次穿過_____________________________（填結(jié)構(gòu)）進入血液。

（2）a進入血液后被運往骨骼肌的過程中先后經(jīng)過心臟四腔的順序為_________________（填序號）。分別從圖甲中所示五種血管向心臟注水，其中水不能進入心臟的血管______________（填數(shù)字序號）及原因分別是____________________________________。

（3）張老師騎單車快速行進時流向骨骼肌的血流量增加，其生理意義是__________________________此時他的呼吸情況是圖乙中的_______________。在騎行過程中，張老師看到紅燈后停止前行以及維持身體平衡的神經(jīng)中樞分別位于___________________和脊髓中。

【題目】一棵蘋果樹上能結(jié)出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，采用的處理技術(shù)是（ ）
A.扦插
B.壓條
C.嫁接
D.播種

（1）圖中能對水質(zhì)起凈化作用的主要生物是[ ]___________；能消耗二氧化碳、產(chǎn)生氧氣，更新大氣成分的生物是[ ]___________。

（2）在該濕地生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的特點是______________________。碳元素從乙流向丙是以_________________的形式。

（3）該濕地生態(tài)系統(tǒng)可以凈化城市污水，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的___________能力。

（4）濕地中荷花的花色有粉色和白色，實質(zhì)上是生物___________多樣性的體現(xiàn)。在生物學上，把空氣、光照、溫度、水草、魚、蝦等影響荷花生活和分布的因素統(tǒng)稱為________________。

A.甲的細胞中無成形的細胞核，其它三種的細胞中有成形的細胞核

B.甲靠芽孢繁殖、乙和丙用孢子繁殖，可靠孢子和出芽進行繁殖

C.甲類生物只能進行腐生或寄生生活，丁類則能夠進行自養(yǎng)型生活

D.甲乙丙都是病原微生物，人和動物只要接觸它們就會引發(fā)傳染病

【題目】雞蛋中可以發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)叫做（ ）
A.胚盤
B.卵黃
C.卵白
D.胎盤

A．幼蟲→卵→蛹→成蟲

B．卵→蛹→成蟲

C．卵→幼蟲→蛹→成蟲

D．卵→蛹→幼蟲→成蟲