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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市八年級下學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)植物的生活習性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)等特征,可將植物分為四個主要類群,將它們按照由低等(結(jié)構(gòu)簡單)到高等(結(jié)構(gòu)復(fù)雜)進行排序。下列排序正確的是

A.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物、種子植物

B.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物

C.藻類植物、苔蘚植物、種子植物、蕨類植物

D.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物、種子植物

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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市八年級下學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從生物進化歷程看,狗比魚高等。下列做法不能作為證據(jù)的是

A.比較狗和魚的心臟結(jié)構(gòu) B.統(tǒng)計兩者所繁殖后代的成活率

C.將狗和魚放在一起,比較個體大小 D.比較狗和魚的神經(jīng)系統(tǒng)

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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市八年級下學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于脊椎動物的進化歷程,正確的是

A.魚類 → 兩棲類 → 爬行類 → 鳥類 → 哺乳類

B.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類、哺乳類

C.魚類 →爬行類→ 兩棲類→ 鳥類 → 哺乳類

D.魚類 → 兩棲類 → 爬行類 → 哺乳類→鳥類

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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市八年級下學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是某同學對達爾文進化的解釋,其中錯誤的一項是

A.變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材

B.在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性

C.生物的變異是不定向的,生物進化的方向也是不定向的

D.只有發(fā)生有利變異的個體才能在生存斗爭中生存下來

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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市八年級下學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“魚兒離不開水”,對此最恰當?shù)慕忉屖?/p>

A.生物的生存影響環(huán)境 B.生物的生存適應(yīng)環(huán)境

C.生物的生存改變環(huán)境 D.生物的生存依賴環(huán)境

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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市八年級下學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說“大樹底下好乘涼”,這說明了

A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境

C.環(huán)境改變生物 D.環(huán)境制約生物

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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市八年級下學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,屬于生物因素對生物的影響的是

A.春來江水綠如藍 B.雨露滋潤禾苗壯

C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 D.草盛豆苗稀

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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市八年級下學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當前,某些地方的個別官員為了打造所謂的“城市名片”,不惜重金移栽一些南方樹種,但因“水土不服”,成活率較低。請你從生物學角度分析,一些南方樹種在北方成活率低主要是受以下哪種因素的影響

A.溫度 B.空氣 C.水分 D.陽光

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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市八年級下學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一次體檢時,發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體,醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫方式分別是

A.抗體、非特異性免疫 B.抗原、非特異性免疫

C.抗原、特異性免疫 D.抗體、特異性免疫

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科目: 來源:2015-2016學年山東省德州市八年級下學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不屬于生物多樣性的內(nèi)容

A.物種多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C.遺傳物質(zhì)多樣性 D.環(huán)境多樣性

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