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科目: 來源:2015-2016學年四川省成都市七年級上期末復習一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于繪制生物圖的方法和基本要求中,敘述錯誤的是:

A、圖形大小要依據(jù)物像大小而定,比例適中

A、圖形位置一般在繪圖紙中央偏左上方

C、用鉛筆涂上陰影表示觀察物像的明暗差異

D、圖形輪廓線條要均勻,粗細一致

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科目: 來源:2015-2016學年四川省成都市七年級上期末復習一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

西瓜、蘋果、蕃茄等水果吃起來都有各自特有的味道,決定這些味道的物質(zhì)存在于果肉細胞的:

A、細胞質(zhì)中 B、細胞核中 C、液泡中 D、線粒體中

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科目: 來源:2015-2016學年四川省成都市七年級上期末復習一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞內(nèi)能將有機物分解并釋放能量的結構是:

A、葉綠體 B、液泡 C、線粒體 D、食物泡

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科目: 來源:2015-2016學年四川省成都市七年級上期末復習一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在制作口腔上皮細胞臨時裝片時,滴一滴生理鹽水,其作用是:

A、避免細胞死亡 B、殺死細胞

C、保持細胞的形態(tài) D、使口腔上皮細胞分開

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科目: 來源:2015-2016學年四川省成都市七年級上期末復習一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列只出現(xiàn)在植物細胞中的結構是:

A、細胞膜、線粒體 B、細胞核、液泡

C、細胞質(zhì)、細胞核 D、葉綠體、液泡 、細胞壁

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科目: 來源:2015-2016學年四川省成都市七年級上期末復習一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列構成人體的結構層次順序正確的是:

A、細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

B、細胞→組織→器官→植物體

C、細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

D、細胞→器官→系統(tǒng)→人體

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科目: 來源:2015-2016學年四川省成都市七年級上期末復習一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物體由根吸收的水分,絕大部分:

A、用于蒸騰作用 B、用于呼吸作用 C、用于光合作用 D、貯存在體內(nèi)

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科目: 來源:2015-2016學年四川省成都市七年級上期末復習一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物水分吸收的主要部位、運輸通道、散失的門戶依次是:

A、氣孔、導管、 根毛 B、根毛、氣孔、導管

C、生長點、葉脈、葉肉 D、根毛、導管、氣孔

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科目: 來源:2015-2016學年四川省成都市七年級上期末復習一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉片與光合作用相適應的結構的特點是:

A、表皮細胞是無色透明的

B、葉肉細胞里含有許多葉綠素

C、表皮上有由成對的保衛(wèi)細胞構成的氣孔

D、包括ABC

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科目: 來源:2015-2016學年四川省成都市七年級上期末復習一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾項生命活動中,只要是植物體活細胞就具有的功能是:

A、細胞分裂 B、光合作用 C、呼吸作用 D、吸收無機鹽

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同步練習冊答案