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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在維持生物圈的碳-氧平衡重,主要是通過(guò)植物的(  )
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.以上都是

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.渦蟲(chóng)消化食物在( 。
A.口中B.咽中C.消化腔中D.腸中

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.家蠶的生殖與發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這種發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)發(fā)育;蝗蟲(chóng)的生殖與發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,蝗蟲(chóng)是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),啃食農(nóng)作物的葉和幼嫩的莖,造成農(nóng)作物減產(chǎn)甚至顆粒無(wú)收.你認(rèn)為滅蝗的最佳時(shí)期若蟲(chóng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如果你在森林里迷路了,你能不能利用生物學(xué)的知識(shí)分辨方向?說(shuō)明你的理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.針對(duì)以下①~④的結(jié)構(gòu)圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.①不是動(dòng)物細(xì)胞B.④沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但能獨(dú)立生活
C.③沒(méi)有成形的細(xì)胞核D.②有細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.心臟的瓣膜只能向一方向打開(kāi),這就保證了血液流動(dòng)的方向只能是( 。
A.由心室      心房   動(dòng)脈B.由心室    心房    靜脈
C.由心房      心室   動(dòng)脈D.由心房    心室    靜脈

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.我們的生活離不開(kāi)植物,我們都直接或者間接以植物為生.在你身邊有很多植物.你認(rèn)識(shí)它們嗎?你能區(qū)分它們嗎?

(1)在以上植物中,屬于種子植物的是A、B、E;可以用孢子繁殖后代的植物是C、D、F;可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是F.(用字母表示)
(2)A與E的不同之處是E的種子沒(méi)有果皮包被.
(3)對(duì)它們進(jìn)行分類的時(shí)候,應(yīng)考慮植物的哪些特征?植物的形態(tài)和結(jié)構(gòu).包含生物種類最多的分類單位是界,種是最基本的分類單位.
(4)你能把以上植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列D→F→C→E→A和B.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.下列是四類植物的特征資料,其中“+”表示有,“-”表示沒(méi)有.請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題.
①植物②植物③植物④植物
根、莖、葉-+++
--+-
果實(shí)--+-
種子--++
(1)寫出上表中序號(hào)所表示的名稱.
①藻類植物     ②蕨類植物
③被子植物     ④裸子植物
(2)③植物和④植物統(tǒng)稱為種子植物.
(3)楊柳和臺(tái)灣杉中,屬于我國(guó)珍稀植物的是臺(tái)灣杉,它們同屬于喬木.(選填“喬木”或“灌木”).
(4)根據(jù)根、莖、葉、花等植物器官形態(tài)結(jié)構(gòu)的不同,③植物分為草本植物和木本植物.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是幾種常見(jiàn)的植物結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列的問(wèn)題.
(1)地球上最早出現(xiàn)的綠色植物是藻類植物,圖中的C(選填“A”、“B”或“C”,下同)植物就屬于這種植物.
(2)植物體上長(zhǎng)有孢蒴的植物是圖中的A植物,此植物葉中沒(méi)有(選填“有”或“沒(méi)有”)葉脈.
(3)B植物靠孢子繁殖后代,大部分這類植物生活在比較陰濕(選填“陰濕”或“干燥”)的環(huán)境里.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.達(dá)爾文提出的有關(guān)生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)是( 。
A.分子進(jìn)化中性論B.遺傳變異學(xué)說(shuō)C.自然選擇學(xué)說(shuō)

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同步練習(xí)冊(cè)答案