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科目: 來源: 題型:選擇題

7.在觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)時,可以清楚地觀察到子葉的位置在( 。
A.果皮和種皮之間B.胚乳和胚之間C.胚芽和胚根之間D.種皮和胚乳之間

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科目: 來源: 題型:填空題

6.如圖是與生物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答問題:

(1)甲圖中,若接穗為開紅花的碧桃,砧木為開白花的碧桃,嫁接枝條上花朵的顏色應(yīng)是紅色,保證接穗成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合.
(2)乙、丙兩圖反映了兩種昆蟲的發(fā)育過程,其中圖乙屬于不完全變態(tài)發(fā)育;圖丙生物的發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖乙多了一個[c]蛹([]內(nèi)填圖中代碼,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱,以下相同)的發(fā)育階段.
(3)丁、戊兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,分別是胎生、卵生;丁圖中新生命與母體是通過1(填寫圖中代號)進行物質(zhì)交換的;在戊圖結(jié)構(gòu)中,雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[3]胚盤.
(4)上述圖示中,屬于有性生殖的是乙丙丁戊(填圖形代號)

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科目: 來源: 題型:解答題

5.小悅在探究“種子萌發(fā)的外部條件”時,作出的假設(shè)是:“種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣”,并做了如圖的實驗設(shè)計,請據(jù)圖分析:

(1)請你幫助小悅同學預(yù)測一下,實驗結(jié)束后,2號瓶的種子能夠萌發(fā),而其余的則不能萌發(fā).
(2)比較1號瓶和2號瓶的結(jié)果,可證明種子的萌發(fā)需要適量的水分,而比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果,則可證明種子的萌發(fā)需要充足的空氣.
(3)能將1號瓶和3號瓶設(shè)置成一組對照實驗嗎?不能;為什么?變量不止一個.
(4)上述裝置中每瓶不能(能或不能)只放一粒種子,因為這樣將不能排除偶然因素對實驗的影響.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.絕大多數(shù)生物都具有細胞結(jié)構(gòu),下列生物中,沒有細胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A.蘑菇B.變形蟲C.流感病毒D.小麥

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖是人體呼吸、循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)心臟ABCD四腔中心壁最厚的是[D]左心室,如圖所示與心臟相連的血管中,流動脈血的血管有肺靜脈、主動脈.
(2)膈肌處于收縮狀態(tài)時,外界氣體進入肺.
(3)②所代表的氣體是氧氣,它進入組織細胞后在細胞的線粒體 部位被利用.
(4)某人生病時,從上臂靜脈點滴葡萄糖,葡萄糖分子經(jīng)過心臟各腔的先后順序是A→C→B→D(用字母和箭頭表示).

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科目: 來源: 題型:填空題

2.我們在學習和生活中,手指上會粘上許多細菌.假設(shè):常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量.甲乙兩個同學分別設(shè)計了一個實驗,利用盛有滅菌乳汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進行了細菌培養(yǎng)實驗,如圖所示.請評價一下他們的實驗方案.
(1)你認為乙同學的設(shè)計合理,理由是設(shè)置了對照實驗.
(2)按手印相當于細菌培養(yǎng)步驟中的接種過程.
(3)細菌的生殖方式是分裂生殖.
(4)在培養(yǎng)細菌之前對培養(yǎng)基必須高溫滅菌處理,這是因為C.
A.高溫是細菌生存的適宜條件之一
B.細菌在高溫環(huán)境中生命力旺盛
C.殺死培養(yǎng)基中的細菌和真菌,以免影響實驗結(jié)果
D.高溫處理可使培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.以下對節(jié)肢動物的敘述,正確的是( 。
A.所有的節(jié)肢動物都能飛行
B.絕大多數(shù)節(jié)肢動物身體內(nèi)部有骨骼
C.絕大多數(shù)節(jié)肢動物有發(fā)達的腦、靈敏的感覺器官和獨特的呼吸器官
D.節(jié)肢動物是動物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、進化地位最高的一大類群

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.咸魚能保存較長時間,其原因是( 。
A.細菌、真菌在缺氧的條件下不能存活
B.細菌、真菌不喜歡分解有腥味的魚肉
C.咸魚肉營養(yǎng)成分很少,不利于細菌、真菌的生長繁殖
D.咸魚含水量少含鹽多,不利于細菌、真菌的生長繁殖

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.搬開庭院中的石塊,鼠婦很快就爬走了.這時影響鼠婦生活的非生物因素是( 。
A.空氣B.溫度C.D.水分

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖是制作洋蔥鱗片葉表細胞臨時裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)正確的實驗操作順序是BDCAEGF.
(2)圖E的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡.
(3)圖D和圖G所滴的液體分別是清水和稀碘液.滴G液體的作用是染色使細胞結(jié)構(gòu)更清晰.
(4)圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮.
(5)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,顏色最深的是細胞內(nèi)的細胞核部分,該結(jié)構(gòu)控制著生物的發(fā)育和遺傳.
(6)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞相比,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞少了葉綠體結(jié)構(gòu),因為這一結(jié)構(gòu)只存在于植物體綠色部分的細胞中.

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