相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：選擇題

10．家兔換毛的意義是（　　）
A．進(jìn)入冬季粗毛多絨毛少，可減少體內(nèi)熱量的散失
B．進(jìn)入冬季絨毛多粗毛少，可減少體內(nèi)熱量的散失
C．進(jìn)入夏季絨毛多粗毛少，可增加體內(nèi)熱量的散失
D．進(jìn)入夏季粗毛多絨毛少，可增加體內(nèi)熱量的散失

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科目： 來源： 題型：多選題

9．家鴿在呼氣和吸氣的時候，肺里都能夠進(jìn)行氣體交換，這種現(xiàn)象叫“雙重呼吸”．在家鴿的呼吸系統(tǒng)中，與“雙重呼吸”密切相關(guān)的兩個結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．皮膚B．肺C．氣囊D．氣管

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．下列水生動物中，用鰓呼吸的是（　�。�
A．鯊魚B．白鱀豚C．鱉D．鯨

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．以下各項特點中，哪項不是家兔的特征（　　）
A．體腔分為胸腔和腹腔B．心臟分為四腔
C．胎生、哺乳D．體溫不恒定

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于水綿和葫蘆蘚的比較，正確的是（　�。�
A．水綿能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物維持生活，而葫蘆蘚不能
B．水綿不具有根、莖、葉的分化，而葫蘆蘚有了莖、葉和假根
C．水綿和葫蘆蘚都產(chǎn)生種子繁殖后代
D．水綿和葫蘆蘚都生活在水中，所以都是水生植物

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，屬于神經(jīng)組織的是（　　）
A．B．C．D．

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．如圖①～④表示植物體不同層次的相應(yīng)結(jié)構(gòu)．按照由簡單到復(fù)雜的結(jié)構(gòu)層次，正確的排序方式是（　　）
A．④②①③B．①②③④C．①④②③D．②①④③

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，用碘液處理裝片的目的是（　　）
A．殺死細(xì)胞，便于觀察B．使細(xì)胞分離，便于觀察
C．使細(xì)胞各結(jié)構(gòu)更清晰，便于觀察D．使細(xì)胞便于保存

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科目： 來源： 題型：解答題

2．將左右相對應(yīng)的連起來

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．在如圖所示的實驗中，屬于自變量的是（　�。�
A．催化劑B．過氧化氫分解的速率
C．產(chǎn)生氣泡量D．試管中的過氧化氫溶液的量

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同步練習(xí)冊答案