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科目: 來源: 題型:選擇題

11.20世紀(jì)40年代以來,開始使用青霉素等抗生素治療一些細(xì)菌感染及炎癥,頗見成效.隨著使用時(shí)間的推移,效果逐漸下降.于是人類又不斷開發(fā)新的抗生素,但都是開始有效,以后越來越差,這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于( 。
A.抗生素的生產(chǎn)質(zhì)量越來越差
B.致病微生物會(huì)自然產(chǎn)生抵抗抗生素的變異
C.致病微生物產(chǎn)生并遺傳下來抵抗抗生素的變異
D.抗生素選擇了致病微生物中能抵抗該抗生素的變異

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.人的虹膜有褐色和藍(lán)色,褐色是由顯性遺傳基因(A)控制的,藍(lán)色是由隱性遺傳基因(a)控制的.某家系三代六人的虹膜遺傳情況如下表,下列判斷正確的是( 。
祖父祖母兒子兒媳孫子孫女
褐色褐色褐色褐色藍(lán)色褐色
A.兒子、兒媳的基因型都為AA
B.祖父和祖母虹膜的基因型可能相同也可能不同
C.前兩代人虹膜的基因型不可能完全相同
D.如果兒子、兒媳生育第三個(gè)孩子,則該孩子虹膜褐色和藍(lán)色的機(jī)會(huì)相等

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.綿羊的白色由顯性基因(R)控制,黑色由隱性基因(r)控制.現(xiàn)有一只白色公羊與一只白色母羊交配,生了一只黑色小羊.這對(duì)白色羊再生一只雄性小白羊的概率是( 。
A.37.5%B.75%C.100%D.50%

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科目: 來源: 題型:解答題

8.為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害,李進(jìn)同學(xué)在兩片載玻片上各滴兩滴培養(yǎng)液(如圖所示),用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地各劃一下,請(qǐng)回答下列問題:
(1)含草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的表 。ㄌ睢氨怼被颉暗住保⿲游。
(2)用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下,目的是C
A.刺激革履蟲        B.給草履蟲供氧     C.連通兩個(gè)液滴      D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì),放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣,用放大鏡觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號(hào)載玻片起對(duì)照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既無害也無利”)
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是一種有利刺激.
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是一種有害刺激.
③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯,則該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激既無害也無利.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.在生命活動(dòng)旺盛的植物細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)是( 。
A.靜止的B.固定不變的
C.流動(dòng)的D.有時(shí)靜止,有時(shí)流動(dòng)

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈,最短的一條食物鏈?zhǔn)牵壕G色植物→田鼠→老鷹.
(2)此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是綠色植物,營養(yǎng)級(jí)別最高的生物是老鷹.
(3)如果此生態(tài)系統(tǒng)中的草受到污染,那么有毒物質(zhì)在老鷹體內(nèi)積累最多.
(4)此食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是綠色植物,而青蛙、蛇等則是消費(fèi)者.
(5)如果老鷹的數(shù)目減少,短期內(nèi)蛇的數(shù)量會(huì)增加.
(6)這些食物鏈彼此交錯(cuò),形成了食物網(wǎng).

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科目: 來源: 題型:判斷題

5.玉米種子萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)是由子葉提供的.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.為建設(shè)宜居城市,打造生態(tài)聊城,我市大力開展植樹造林和濕地公園建設(shè)工程.這些舉措可以改善我市氣候環(huán)境的原因是綠色植物(  )
①蒸騰作用旺盛,使大氣濕度增加
②光合作用旺盛,改善氧氣與二氧化碳的平衡
③呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水量增多
④可以保持水土,防風(fēng)固沙,消除噪聲
⑤吸塵殺菌  
⑥為更多的野生動(dòng)物提供棲息地
⑦凈化水質(zhì),蓄洪抗旱.
A.①②③⑤⑥B.②③④⑤⑦C.①②④⑥D.①②④⑤⑥⑦

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖是玉米種子和菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)玉米種子和菜豆種子都有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚
(2)玉米種子中的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在6(填序號(hào)),若將碘液滴在玉米種子的縱切面上,這個(gè)部位會(huì)變成藍(lán)色(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)
(3)菜豆種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是9,8發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育長莖和葉(請(qǐng)選填序號(hào))
(4)當(dāng)一粒活的菜豆種子得到充足的空氣,一定的水分和適宜的溫度的條件下就有可能萌發(fā)
(5)合理密植能保證玉米植株充分利用光能,有效地進(jìn)行光合作用
(6)松土是植物栽培中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),其作用是使植物的根得到充足的氧氣,保證呼吸作用的正常進(jìn)行.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖.如關(guān)于植物、光合作用、太陽能三者之間的聯(lián)系,可用如圖的概念圖表示.

請(qǐng)參照如圖形式,畫出下列概念的概念圖:
呼吸作用、能量、有機(jī)物、氧、二氧化碳、水、生命活動(dòng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案