科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽、細(xì)菌、克隆羊多利 | B. | 蘑菇、青蛙、鵝卵石 | ||
C. | 病毒、轉(zhuǎn)基因番茄、魚 | D. | 河水、河蚌、木耳 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 種子萌發(fā)必需的外界條件是:適宜的溫度,充足的空氣和充足的陽光 | |
B. | 植株生長過程中,從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無機(jī)鹽 | |
C. | 對于繁衍后代來說,只有雌蕊是花的最重要的部分 | |
D. | 受粉后的子房壁發(fā)育成果實(shí),受精卵發(fā)育成種子 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 桃花顏色鮮艷,花瓣很大,這一特點(diǎn)是和吸引昆蟲來傳粉相適應(yīng)的 | |
B. | 肺泡由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成是與氣體交換的功能相適應(yīng)的 | |
C. | 小腸內(nèi)壁有大量的腸腺是與小腸的吸收功能相適應(yīng)的 | |
D. | 人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,它們是同時(shí)進(jìn)行的 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | “春江水暖鴨先知”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng) | |
B. | “千里之堤,潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響 | |
C. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”這一諺語生動(dòng)地反映一條食物鏈:蟬→螳螂→黃雀 | |
D. | “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”只體現(xiàn)了溫度對生物的影響 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體 | |
B. | 小麥的生命開始于受精卵,是因?yàn)槭芫褍?nèi)有指導(dǎo)小麥發(fā)育的全部遺傳信息 | |
C. | 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但是這種控制能力是有限的 | |
D. | 植物細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱 | |
B. | 生物圈是指生物活動(dòng)所能達(dá)到的范圍 | |
C. | 生物圈僅由植物、動(dòng)物及微生物組成 | |
D. | 生物圈包括全部的地球 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 先上升后下降 | B. | 仍然保持相對穩(wěn)定 | ||
C. | 緩慢上升 | D. | 迅速上升 |
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