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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是人體消化系統(tǒng)的部分模型圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)人體的消化系統(tǒng)主要由消化道和消化腺組成.
(2)消化系統(tǒng)中消化吸收的主要器官是圖中的[6]小腸.
(3)消化道中能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是圖中的[④]胃.
(4)圖中的①是肝臟,它分泌的膽汁可以促進(jìn)脂肪的分解.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為女性生殖系統(tǒng)及排卵、受精的過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中①過(guò)程表示卵細(xì)胞成熟后由A卵巢排出,并進(jìn)入輸卵管.
(2)圖中②過(guò)程表示精子和卵細(xì)胞在輸卵管相遇并融合形成受精卵.
(3)卵細(xì)胞受精后一邊分裂一邊移動(dòng),最后植入B子宮內(nèi)膜上進(jìn)行胚胎發(fā)育,胎兒在發(fā)育過(guò)程中通過(guò)胎盤(pán)從母體血液里獲得氧氣和養(yǎng)料.
(4)胚胎在母體內(nèi)經(jīng)過(guò)約280天的生長(zhǎng)和發(fā)育,從母體陰道排出的過(guò)程叫做分娩.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.某初中生物學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭變甜是否與牙的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌都有關(guān)”時(shí),利用饅頭(碎屑與小塊等量)唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
1號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2ml唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?br />2號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2ml清水,并充分?jǐn)嚢瑁?br />3號(hào)試管:加入饅頭塊和2ml唾液,不攪拌;
將三支試管放入37℃的環(huán)境中10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中顏色的變化.
(1)分析1號(hào)試管和2號(hào)試管,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不變藍(lán)的是1號(hào)試管,原因是饅頭中的淀粉在唾液的作用下被分解
(2)若要探究“饅頭變甜與牙的咀嚼,舌的攪拌是否有關(guān)系,”應(yīng)選擇1號(hào)和3號(hào)試管形成對(duì)照.
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:饅頭變甜與牙的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌都有關(guān)(“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí),淀粉在口腔中被初步分解為麥芽糖.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生精子、分泌雄性激素的器官是( 。
A.附睪B.前列腺C.精囊腺D.睪丸

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12.人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中,最先出現(xiàn)的是( 。
A.使用工具B.兩足行走C.使用文字D.使用語(yǔ)言

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開(kāi)展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究實(shí)驗(yàn)
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察
①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率
②在3個(gè)相同的魚(yú)缸中加入等量的清水,并編號(hào)1,2,3;在1,2號(hào)魚(yú)缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放入上述魚(yú)缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.
回答下列問(wèn)題
(1)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,青蛙進(jìn)行體外(填“體內(nèi)”或“體外”)受精;青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等階段.
(2)該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是3.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是蛙卵孵化的數(shù)量.
(4)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是3號(hào)缸中蛙卵的孵化率最高.

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10.如圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在著差異.
(2)圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),頸長(zhǎng)的個(gè)體容易生存下來(lái),反之則被淘汰掉.
(3)從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程看,頸長(zhǎng)的變異是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的.
(4)自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰,這就是自然選擇.

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9.人類(lèi)皮膚正常由顯性基因(A)控制,白化由隱性基因(a)控制,根據(jù)如圖的遺傳圖解回答問(wèn)題
(1)父親的基因是Aa.
(2)父親能產(chǎn)生2種精子,母親能產(chǎn)生2種卵細(xì)胞,其基因型是A或a.
(3)這對(duì)夫婦所生小孩患白化病的可能性是25%.

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8.如圖是家蠶生殖發(fā)育過(guò)程中各階段的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)家蠶的一生要經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育.
(2)2008年,我國(guó)的桑蠶育種專(zhuān)家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種,這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱(chēng)為轉(zhuǎn)基因技術(shù),這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是基因決定性狀.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.霧霾天氣是清晨或夜間相對(duì)濕度較大時(shí)形成霧,到了白氣溫上升,濕度下降的時(shí)候,逐漸轉(zhuǎn)化成霾(空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象).大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物為PM2.5,是可直接入肺的細(xì)小顆粒物.PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,富含大量有毒,有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng),輸送距離遠(yuǎn).PM2.5的主要來(lái)源是火力發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等過(guò)程中排放的殘留物.
(1)PM2.5可以直接入肺,說(shuō)明人的呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的.那么當(dāng)出現(xiàn)霧霾天氣時(shí),為了盡量避免吸入較多的PM2.5,我們可以采取哪些防護(hù)措施?(至少答出兩點(diǎn))
(2)如何改善空氣質(zhì)量,降低PM2.5的含量?請(qǐng)你提出至少三條合理建議:低碳生活、多走路少乘車(chē)、外出戴口罩.

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同步練習(xí)冊(cè)答案