【題目】如圖,△ABD是等腰三角形,AB=AD,將△ABD沿BD翻折得△CBD,點(diǎn)P是線段BD上一點(diǎn),
(1)如圖1,連接PA、PC,求證:CP=AP;
(2)如圖2,連接PA,若∠BAP=90°時(shí),作∠DPF=45°,線段PF交線段CD于F,求證:AD=AP+DF;
(3)如圖3,∠ABD=30°,連接AP并延長(zhǎng)交CD于M,若∠BAM=90°,在BD上取一點(diǎn)Q,且DQ=3BQ,連BM、CQ,當(dāng)BM= 時(shí),求CQ的長(zhǎng).
【答案】
(1)
證明:由翻折有,AD=CD,∠ADP=∠CDP,
在△ADP和△CDP中,
∴△ADP≌△CDP,
∴CP=AP
(2)
證明:連接PC,由(1)有,AP=CP,
由翻折有∠BCP=∠BAP=90°,
∴∠CBP+∠BPC=90°,
∵AD=AB=CB=CD,
∴∠CBP=∠CDP,
∴∠CDP+∠BPC=90°,
∵∠DPF=45°,
∴∠BPC+∠CPF=135°,
∴∠CPF=∠CDP+45°,
∵∠CFP=∠CDP+∠BPF=∠CDP+45°,
∴∠CPF=∠CFP,
∴CP=CF,
∴AD=CB=CF+FD=CP+FD=AP+FD
(3)
證明:如圖,連接AQ,AC,
由(1)有,AQ=CQ,AP=CP,由翻折有AB=BC,AD=CD,
∵AB=AD,
∴AB=BC=CD=AD,
∴四邊形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,OB=OD,OA=OC,∠BAD=120°,
∵DQ=3BQ,
∴BQ=OQ,
∴四邊形CPAQ也是菱形,
∵∠BAM=90°,∠BAD=120°,
∴∠BAQ=∠DAM=30°,
∴∠ABD=∠CBD=∠ADB=∠CDB=30°,
∵∠ADM=60°,
∴∠AMD=90°,
∵△ACD等邊三角形,
∴CD=2DM.
設(shè)DM=x,
∴CD=AD=AB=2DM=2x,AM= x,
在Rt△ABM中,BM= ,
∴AB2+AM2=BM2,
∴(2x)2+( x)2=( )2,
∴x= 或x=﹣ (舍),
在RT△AOB中,∠ABD=30°,
∴OA= AB=x,OB= x,
∵OQ=BQ= OB= x,
在RT△AOQ中,AQ= = x= ,
∴CQ=AQ= .
【解析】(1)由翻折得到條件,直接判斷出△ADP≌△CDP,即可;(2)由(1)結(jié)論CP=AP,用三角形的外角等于與它不相鄰的兩內(nèi)角的和及平角的定義判斷出∠CPF=∠CFP,得到CP=CF,即可;(3)由(1)的結(jié)論判斷出四邊形ABCD是菱形,繼而判斷出四邊形AQCP也是菱形,利用勾股定理求出MN即可.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解等腰三角形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)稱(chēng):等邊對(duì)等角),以及對(duì)等腰三角形的判定的理解,了解如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(簡(jiǎn)稱(chēng):等角對(duì)等邊).這個(gè)判定定理常用于證明同一個(gè)三角形中的邊相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在AC⊥BC,過(guò)點(diǎn)C的直線MN∥AB,D為AB邊上一點(diǎn),且AD=4,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC,交直線MN于E,垂足為F,連接CD、BE.
(1)求CE的長(zhǎng);
(2)當(dāng)D在AB中點(diǎn)時(shí),四邊形BECD是什么特殊四邊形?說(shuō)明你的理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為發(fā)展電信事業(yè),方便用戶(hù),電信公司對(duì)移動(dòng)電話采取不同的收費(fèi)方式,其中,所使用的“便民卡”與“如意卡”在某市范圍內(nèi)每月(30天)的通話時(shí)間x(min)與通話費(fèi)y(元)的關(guān)系如圖所示:
(1)分別求出通話費(fèi)y1,y2與通話時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請(qǐng)幫用戶(hù)計(jì)算,在一個(gè)月內(nèi)使用哪一種卡便宜.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面說(shuō)法中正確的有( )
A.非負(fù)數(shù)一定是正數(shù)
B.有最小的正整數(shù),有最小的正有理數(shù)
C.﹣a一定是負(fù)數(shù)
D.正整數(shù)和正分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)正有理數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將點(diǎn)A(-1,2)沿x軸向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再沿y軸向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后得到點(diǎn)A′的坐標(biāo)為( )
A.(-4,-2 )
B.(2,-2 )
C.(-4,6 )
D.(2,6 )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的半徑OA的長(zhǎng)為2,點(diǎn)B是⊙O上的動(dòng)點(diǎn),以AB為半徑的⊙A與線段OB相交于點(diǎn)C,AC的延長(zhǎng)線與⊙O相交于點(diǎn)D.設(shè)線段AB的長(zhǎng)為x,線段OC的長(zhǎng)為y.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出定義域;
(2)當(dāng)四邊形ABDO是梯形時(shí),求線段OC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】作圖:已知線段a、b,請(qǐng)用尺規(guī)作線段EF使EF=a+b.請(qǐng)將下列作圖步驟按正確的順序排列出來(lái)(只填序號(hào))_____.
作法:①以M為端點(diǎn)在射線MG上用圓規(guī)截取MF=b;②作射線EG;③以E為端點(diǎn)在射線EG上用圓規(guī)截取EM=a;④EF即為所求的線段.
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【題目】氣溫由-1℃上升2℃后是……………………………………………………………………( )
A. -1℃ B. 1℃ C. 2℃ D. 3℃
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