17．計(jì)算：（$\frac{1}{2}$）-2-（π-$\sqrt{7}$）0+|$\sqrt{3}$-2|+4×$\frac{\sqrt{3}}{2}$．

分析 根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序，首先計(jì)算乘方，再計(jì)算乘法，然后從左向右依次計(jì)算．

解答 解：原式=4-1+2-$\sqrt{3}$+2$\sqrt{3}$
=5+$\sqrt{3}$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力，是各地中考題中常見的計(jì)算題型．解決此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、乘方、絕對(duì)值等考點(diǎn)的運(yùn)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）如圖1，O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn)，連接OA、OB、OC，且OA=3，OB=4，OC=5，將△BAO繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到△BCD，連接OD．求：
①旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)；
②線段OD的長；
③∠BDC的度數(shù)．
（2）如圖2所示，O是等腰直角△ABC（∠ABC=90°）內(nèi)一點(diǎn)，連接OA、OB、OC，將△BAO繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到△BCD，連接OD．當(dāng)OA、OB、OC滿足什么條件時(shí)，∠ODC=90°？請(qǐng)給出證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列條件中，不能判斷一個(gè)三角形是直角三角形的是（　　）
A．三條邊的比是2：4：5B．三條邊滿足關(guān)系a2=b2-c2
C．三條邊的比為1：1：$\sqrt{2}$D．三個(gè)角滿足關(guān)系∠B+∠C=∠A

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各式中，與分式$-\frac{1}{1-x}$的值相等的是（　�。�
A．$-\frac{1}{x-1}$B．$\frac{1}{x+1}$C．$-\frac{1}{1+x}$D．$\frac{1}{x-1}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．將除去零以外的自然數(shù)按以下規(guī)律排列（提示：觀察第一列的奇數(shù)行的數(shù)的規(guī)律和第一行的偶數(shù)列的數(shù)的規(guī)律）判斷2016所在的位置是第45行，第10列．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．生物興趣小組的學(xué)生，將自己收集的標(biāo)本向本組其他成員各贈(zèng)送一件，全組共互贈(zèng)了182件．如果全組共有x名同學(xué)，則根據(jù)題意列出的方程是（　�。�
A．x（x+1）=182B．x（x+1）=182×$\frac{1}{2}$C．x（x-1）=182D．x（x-1）=182×2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是兩個(gè)全等三角形，你能用它們拼成平行四邊形嗎？把你拼的圖形畫出來（畫一種），并證明你拼成的是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．小明在解方程$\frac{2x-1}{3}$=$\frac{x+a}{3}$-1去分母時(shí)，方程右邊的（-1）項(xiàng)沒有乘3，因而求得的解是x=2，試求a的值，并求出方程正確的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．若a＜b，則下列各式中一定成立的是（　�。�
A．-a＜-bB．2a＞2bC．a-1＜b-1D．ac2＜bc2

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同步練習(xí)冊(cè)答案