化簡
a2-6a+9
+(
2-a
2的結(jié)果是
 
考點:二次根式的性質(zhì)與化簡
專題:
分析:根據(jù)二次根式的性質(zhì),可化簡二次根式.
解答:解:原式=
(3-a)2
+(
2-a
)2

=3-a+2-a
=5-2a.
故答案為:5-2a.
點評:本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡,利用了二次根式的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x為奇數(shù),且
x-6
9-x
=
x-6
9-x
,求
1-2x+x2
+
3x-1
的值.

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小明用一條長20cm的細繩圍成了一個等腰三角形,他想使這個三角形的一邊長是另一邊長的2倍,那么這個三角形的各邊的長分別是多少?

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如圖,已知∠B=∠D,AC=AE,欲證△ABC≌△ADE,需補充的條件是
 
(填一個即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC≌△ADE,
①若△ABC周長為24,AD=6,AE=9,則BC=
 
;
②若∠BAD=42°,則∠EFC=
 

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直角三角形有一條直角邊長為7,另外兩條邊長為連續(xù)整數(shù),則周長為
 

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如圖,拋物線y=ax2+bx+c,頂點為C,與x軸交于A,B兩點,△ABC為直角三角形,則b2-4ac=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,…推測320的個位數(shù)字是
 

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在△ABC中,若∠B-∠A-∠C=20°,則∠B=
 

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