直徑為1的球內(nèi)放一個(gè)正方體,那么這個(gè)正方體的棱長的最大值為
 
考點(diǎn):二次函數(shù)的應(yīng)用,勾股定理的應(yīng)用
專題:
分析:利用球與其內(nèi)接正方體的關(guān)系,得出球的半徑與其內(nèi)接正方體邊長之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵,發(fā)現(xiàn)球的直徑就是其內(nèi)接正方體的體對角線長.
解答:解:設(shè)這個(gè)正方體的棱長的最大值為x,
∴A1B=
12+12
x=
2
x,
∴這個(gè)正方體的體對角線A1C=
(
2
)
2
+11
x=
3
x,
∵球的直徑為1,
3
x=1,
∴x=
3
3

故答案為:
3
3
點(diǎn)評(píng):本題考查空間幾何體的內(nèi)外接問題,要找準(zhǔn)球與其內(nèi)接正方體之間的聯(lián)系,建立球的半徑與正方體邊長之間的關(guān)系,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化與化歸思想.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)過點(diǎn)(0,3),且最低點(diǎn)是A(1,2)
(1)求該函數(shù)的解析式y(tǒng)
(2)設(shè)y在m≤x≤m+1的最小值是y0,求y0的表達(dá)式,如果y0存在最小值,請求出最小值.
(3)在y0的圖象上,是否存在一點(diǎn)B,使得AB的長度為1,如果存在,請求出B的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義[x]是指不超過x的最大整數(shù),例如[1.3]=1,[0.9]=0.則函數(shù)y=
1
x-[x]
的x的取值范圍是
 
,y的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)n為正整數(shù),A=2004n,A被7除余數(shù)為2,A被11除余數(shù)為3,則n的最小值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列圖形的排列規(guī)律:

依據(jù)此規(guī)律,第8個(gè)圖形共有
 
  個(gè)▲.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,EF∥GH∥AB,IJ∥KL∥BC,若四邊形MNPQ的面積為19,四邊形GKFL的面積為90,則平行四邊形ABCD的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

假設(shè)式子a#a*b表示經(jīng)過計(jì)算后a的值變?yōu)樵瓉淼腶和b的值的積,而式子b#a-b表示經(jīng)過計(jì)算后b的值變?yōu)閍與b的差.設(shè)開始時(shí)a=2,b=-1,重復(fù)進(jìn)行計(jì)算a#a*b,b#a-b共5次,則計(jì)算結(jié)束時(shí)a與b的和是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(x2+x+1)6=a12x12+a11x11+a10x10+…+a1x+a0,則a11+a9+a7+a5+a3+a1=( 。
A、364B、365
C、730D、728

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖中不同的長方形(包括正方形)的個(gè)數(shù)為(  )
A、36B、87C、72D、102

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