【題目】如圖,⊙O半徑為4cm,其內(nèi)接正六邊形ABCDEF,點(diǎn)P,Q同時(shí)分別從A,D兩點(diǎn)出發(fā),以1cm/s速度沿AF,DC向中點(diǎn)F,G運(yùn)動.連接PB,QE,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t(s).
(1)求證:四邊形PEQB為平行四邊形;
(2)填空: ①當(dāng)t=s時(shí),四邊形PBQE為菱形;
②當(dāng)t=s時(shí),四邊形PBQE為矩形.

【答案】
(1)證明:∵正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O,

∴AB=BC=CD=DE=EF=FA,∠A=∠ABC=∠C=∠D=∠DEF∠F,

∵點(diǎn)P,Q同時(shí)分別從A,D兩點(diǎn)出發(fā),以1cm/s速度,運(yùn)動時(shí)間為t(s),

∴AP=DQ=t,則PF=QC=4﹣t,

在△ABP和△DEQ中

∴△ABP≌△DEQ(SAS)

∴BP=EQ,

同理可證,PE=QB,

∴四邊形PEQB是平行四邊形.


(2)2;0或4
【解析】(2)解:①當(dāng)四邊形PBQE為菱形時(shí),PB=PE=EQ=QB, ∴△ABP≌△DEQ≌△PFE≌△QCB,
∴AP=PF=DQ=QC,
即t=4﹣t,得t=2,
故答案為:2;②當(dāng)t=0時(shí),∠EPF=∠PEF=30°,
∴∠BPE=120°﹣30°=90°,
∴此時(shí)四邊形PBQE為矩形;
當(dāng)t=4時(shí),∠ABP=∠APB=30°,
∴∠BPE=120°﹣30°=90°,
∴此時(shí)四邊形PBQE為矩形.
故答案為:0或4.
(1)根據(jù)正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O,可以得到正六邊形的各邊相等、各個內(nèi)角相等,由點(diǎn)P,Q同時(shí)分別從A,D兩點(diǎn)出發(fā),以1cm/s速度,運(yùn)動時(shí)間為t,可以得到BP與QE,PE與BQ的關(guān)系,從而可以證得結(jié)論;(2)①根據(jù)菱形的性質(zhì)可以得到菱形的四條邊都相等,從而可以得到所用的時(shí)間;②根據(jù)矩形的性質(zhì),可以分別得到t為多少時(shí),四邊形PBQE為矩形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

我們知道的幾何意義是在數(shù)軸上數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,=,也就是說,表示在數(shù)軸上數(shù)與數(shù)0對應(yīng)的點(diǎn)之間的距離;這個結(jié)論可以推廣為表示在數(shù)軸上數(shù)與數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)之間的距離;

例1.解方程||=2.因?yàn)樵跀?shù)軸上到原點(diǎn)的距離為2的點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為,所以方程||=2的解為

例2.解不等式|-1|>2.在數(shù)軸上找出|-1|=2的解如圖),因?yàn)樵跀?shù)軸上到1對應(yīng)的點(diǎn)的距離等于2的點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為-1或3,所以方程|-1|=2的解為=-1或=3,因此不等式|-1|>2的解集為<-1或>3.

例3.解方程|-1|+|+2|=5.由絕對值的幾何意義知,該方程就是求在數(shù)軸上到1和-2對應(yīng)的點(diǎn)的距離之和等于5的點(diǎn)對應(yīng)的的值.因?yàn)樵跀?shù)軸上1和-2對應(yīng)的點(diǎn)的距離為3如圖,滿足方程的對應(yīng)的點(diǎn)在1的右邊或-2的左邊.若對應(yīng)的點(diǎn)在1的右邊,可得=2;若對應(yīng)的點(diǎn)在-2的左邊,可得=-3,因此方程|-1|+|+2|=5的解是=2或=-3.

參考閱讀材料,解答下列問題:

(1)方程|+3|=4的解為   ;

(2)解不等式:|-3|≥5;

(3)解不等式:|-3|+|+4|≥9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列各題:

(1)計(jì)算:-22+|5-8|+24÷(-3)×;

(2)化簡與計(jì)算:

化簡:3x2-[7x-(4x-3)-2x2];

先化簡,再求值:x-2+,其中x=-2,y=;

(3)解方程:

①32x-64=16x+32;

②-=2-.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】填空并完成以下證明:

已知:點(diǎn)P在直線CD上,∠BAP+∠APD=180°,∠1=∠2.

求證:AB∥CD,∠E=∠F.

證明:∵∠BAP+∠APD=180°,(已知)

∴AB∥   .(   

∴∠BAP=   .(   

∵∠1=∠2,(已知)

∠3=   ﹣∠1,

∠4=   ﹣∠2,

∴∠3=   (等式的性質(zhì))

∴AE∥PF.(   

∴∠E=∠F.(   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知n邊形的內(nèi)角和θ=n-2×180°.

1甲同學(xué)說,θ能取360°;而乙同學(xué)說,θ也能取630°.甲、乙的說法對嗎?若對,求出邊數(shù)n.若不對,說明理由;

2n邊形變?yōu)?/span>n+x邊形,發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和增加了360°,用列方程的方法確定x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D、F分別在線段BC、AB上,∠EFB=60°,DC=EF

1)求證:四邊形EFCD是平行四邊形;

2)若BF=EF,求證:AE=AD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y= x,點(diǎn)A1(0,1),過點(diǎn)A1作y軸的垂線交直線l于點(diǎn)B1 , 以原點(diǎn)O為圓心,OB1長為半徑畫弧交y軸于點(diǎn)A2;再過點(diǎn)A2作y軸的垂線交直線l于點(diǎn)B2 , 以原點(diǎn)O為圓心,OB2長為半徑畫弧交y軸于點(diǎn)A3 , …,按此作法進(jìn)行下去,則OA2017=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在方格紙中(小正方形的邊長為1),△ABC的三個頂點(diǎn)均為格點(diǎn),將△ABC沿x軸向左平移5個單位長度,根據(jù)所給的直角坐標(biāo)系(O是坐標(biāo)原點(diǎn)),解答下列問題:

1)畫出平移后的△A′B′C′,并直接寫出點(diǎn)A′B′、C′的坐標(biāo);

2)求出在整個平移過程中,△ABC掃過的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】李老師為了了解學(xué)生暑期在家的閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了20名學(xué)生某一天的閱讀小時(shí)數(shù),具體情況統(tǒng)計(jì)如下:

閱讀時(shí)間

(小時(shí))

2

2.5

3

3.5

4

學(xué)生人數(shù)(名)

1

2

8

6

3

則關(guān)于這20名學(xué)生閱讀小時(shí)數(shù)的說法正確的是( 。

A. 眾數(shù)是8 B. 中位數(shù)是3 C. 平均數(shù)是3 D. 方差是0.34

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同步練習(xí)冊答案