【題目】數(shù)學(xué)課上張老師將課本44頁第4題進(jìn)行了改編,圖形不變.請你完成下問題.

1)如圖1,∠ACB=ADBBC=BD,求證:ABC≌△ABD

2)如圖2,∠CAB=DABBC=BD,求證:ABC≌△ABD

【答案】1)證明見解析;(2)證明見解析.

【解析】

1)如圖,連接CD,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得∠BCD=BDC,由∠ACB=ADB,利用角的和差關(guān)系可∠ACD=ADC,即可證明AD=AC,利用SAS即可證明△ABC≌△ABD;(2)如圖,過BBEADEBFACF,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得BE=BF,利用HL即可證明△BFC≌△BED,可得∠D=C,利用AAS即可證明△ABC≌△ABD.

1)如圖,連接CD,

BC=BD

∴∠BCD=BDC,

∵∠ACB=ADB

∴∠BCD+ACB=BDC+ADB,即∠ACD=ADC

AC=AD,

在△ABC和△ABD中,,

∴△ABC≌△ABDSAS

2)如圖,過BBEADE,BFACF,

∵∠CAB=DABBEAD,BFAC

BE=BF,

又∵BC=BD

RtBFCRtBEDHL),

∴∠C=D,

在△ABC和△ABD中,,

∴△ABC≌△ABDAAS.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°

1)用尺規(guī)作圖作AB邊上的中垂線DE,交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E.(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明);

2)連接BD,求證:BD平分∠CBA

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組數(shù)的三個(gè)數(shù),可作為三邊長構(gòu)成直角三角形的是( 。

A.12,3B.3242,52C.,D.6,8,10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠BAC36°,AD平分∠BAC,AMADBC的延長線于M,若BMBAAC,則∠ABC_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對函數(shù)y+x的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下,請補(bǔ)充完整.

(1)函數(shù)y+x的自變量x的取值范圍是   ;

(2)下表是yx的幾組對應(yīng)值.

x

3

2

1

0

2

3

4

5

y

1

3

m

m的值;

(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

(4)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點(diǎn)的坐標(biāo)是(2,3),結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的其它性質(zhì)(一條即可)   

(5)小明發(fā)現(xiàn),該函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)(   ,   )成中心對稱;

該函數(shù)的圖象與一條垂直于x軸的直線無交點(diǎn),則這條直線為   ;

直線ym與該函數(shù)的圖象無交點(diǎn),則m的取值范圍為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣2y軸的交點(diǎn)為A,拋物線的頂點(diǎn)為B(1,﹣3).

(1)求出拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)Px軸上一點(diǎn),當(dāng)三角形PAB的周長最小時(shí),求出點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)水平移動(dòng)拋物線,新拋物線的頂點(diǎn)為C,兩拋物線的交點(diǎn)為D,當(dāng)O,C,D在一條直線上時(shí),請直接寫出平移的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,AB=AC,AB>BC,點(diǎn)D在邊BC上,CD=2BD,點(diǎn)E、F在線段AD上,∠1=2=BAC,若ABC的面積為18,則ABECDF的面積之和是(

A.6B.8C.9D.12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點(diǎn)PBC邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),連接AP,作射線PD,使∠APD=60°,PDAC于點(diǎn)D,已知AB=a,設(shè)CD=y,BP=x,則yx函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“首屆中國西部(銀川)房車生活文化節(jié)”期間某汽車經(jīng)銷商推出A、B、C、D四種型號的小轎車共1000輛進(jìn)行展銷C型號轎車銷售的成交率為50%,其它型號轎車的銷售情況繪制在圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖中

(1)參加展銷的D型號轎車有多少輛?

(2)請你將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)通過計(jì)算說明,哪一種型號的轎車銷售情況最好?

(4)若對已售出轎車進(jìn)行抽獎(jiǎng),現(xiàn)將已售出A、B、C、D四種型號轎車的發(fā)票(一車一票)放到一起,從中隨機(jī)抽取一張,求抽到A型號轎車發(fā)票的概率

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