【題目】已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為6B是數(shù)軸上在左側(cè)的一點(diǎn),且A,B兩點(diǎn)間的距離為10。動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒6個(gè)單位長度的度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒。

1)數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)是______;當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到AB的中點(diǎn)時(shí),它所表示的數(shù)是_____

2)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)PQ同時(shí)出發(fā),求:

①當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí),點(diǎn)P追上點(diǎn)Q?

②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)Q間的距離為8個(gè)單位長度?

【答案】1-4,12)①當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)2.5秒時(shí),點(diǎn)P追上點(diǎn)Q;②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)0.5秒或4.5秒時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)Q間的距離為8個(gè)單位長度.

【解析】

(1)由已知得OA=6,則OB=AB-OA=4,寫出數(shù)軸上點(diǎn)B所表示的數(shù);根據(jù)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到AB的中點(diǎn),即可得出P點(diǎn)所表示的數(shù):

2)①設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)t秒時(shí)追上點(diǎn)Q,根據(jù)等量關(guān)系得到6t-2t=10,然后求解即可;
②分點(diǎn)P未超過點(diǎn)Q和點(diǎn)P超過點(diǎn)Q兩種情況討論,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為m,根據(jù)題意得到當(dāng)P不超過Q,則(6-6m --4-2m=8,當(dāng)P超過Q,則(-4-2m-6-6m =8,求解即可.

解:(1)∵數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為6
OA=6,
OB=AB-OA=10-6=4
點(diǎn)B在原點(diǎn)左邊,
∴數(shù)軸上點(diǎn)B所表示的數(shù)為-4;
∵數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為6,數(shù)軸上點(diǎn)B所表示的數(shù)為-4

AB的中點(diǎn)是:1

∴數(shù)軸上點(diǎn)P所表示的數(shù)為:1

故答案為:-4,1

2)①設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)t秒時(shí)追上點(diǎn)Q,
6t-2t=10,
解得t=2.5
所以當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)2.5秒時(shí),點(diǎn)P追上點(diǎn)Q;
②設(shè)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)m秒時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)Q間的距離為8個(gè)單位長度,數(shù)軸上點(diǎn)P所表示的數(shù)為:6-6m,數(shù)軸上點(diǎn)Q所表示的數(shù)為:-4-2m,
當(dāng)P不超過Q,則(6-6m --4-2m=8,解得m=0.5;
當(dāng)P超過Q,則(-4-2m-6-6m =8,解得m=4.5;
所以當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)0.5秒或4.5秒時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)Q間的距離為8個(gè)單位長度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的長BC=5,寬AB=3.

(1)若矩形的長與寬同時(shí)增加2,則矩形的面積增加   

(2)若矩形的長與寬同時(shí)增加x,此時(shí)矩形增加的面積為48,求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】AOB與∠COD有共同的頂點(diǎn)O,其中∠AOB=COD=60°.

(1)如圖①,試判斷∠AOC與∠BOD的大小關(guān)系,并說明理由;

(2)如圖①,若∠BOC=10°,求∠AOD的度數(shù);

(3)如圖①,猜想∠AOD與∠BOC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

(4)若改變∠AOB,COD的位置,如圖②,則(3)的結(jié)論還成立嗎?若成立請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)直接寫出你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知O是直線AB上一點(diǎn),∠AOC45°36’,OD平分∠BOC,求∠AOD的度數(shù).完成下列推理過程:

解:由題意可知,∠AOB是平角,

AOB   +BOC

因?yàn)椤?/span>AOC45°36′

所以∠BOC   °   

又因?yàn)?/span>OD平分∠BOC

∴∠CODBOC   °   

∴∠AOD=∠   +      °   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某中學(xué)準(zhǔn)備在校園里利用院墻的一段再圍三面籬笆,形成一個(gè)矩形花園(院墻米),現(xiàn)有米長的籬笆.

1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種圍法(籬笆必須用完),使矩形花園的面積為.

2)如何設(shè)計(jì)可以使得圍成的矩形面積最大?最大面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,如果點(diǎn)、點(diǎn)為某個(gè)菱形的一組對(duì)角的頂點(diǎn),且點(diǎn)、在直線上,那么稱該菱形為點(diǎn)、極好菱形,如圖為點(diǎn)極好菱形的一個(gè)示意圖。

1)點(diǎn),,中,能夠成為點(diǎn)、極好菱形的頂點(diǎn)的是_______.

2)若點(diǎn)極好菱形為正方形,則這個(gè)正方形另外兩個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)是________.

3)如果四邊形是點(diǎn)極好菱形

①當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時(shí),求四邊形的面積

②當(dāng)四邊形的面積為,且與直線有公共點(diǎn)時(shí),直接寫出的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,延長線段ABC使BC=2AB,延長線段BAD使AD=3AB,點(diǎn)E是線段DB的中點(diǎn),點(diǎn)F是線段AC的中點(diǎn),若EF=10cm,求AB、CD的長度

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,A,B兩地之間有汽車站C,客車由A地駛往C,貨車由B地駛往A地。兩車同時(shí)出發(fā),勻速行駛。圖2是客車、貨車離C站的路程y ,y (千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象。

(1)填空:A,B兩地相距___千米;貨車的速度是___千米/時(shí)。

(2)求兩小時(shí)后,貨車離C站的路程y 與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)表達(dá)式;

(3)客、貨兩車何時(shí)距離不大于30km?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料并填空

1)探究:平面上有n個(gè)點(diǎn)(n>2)且任意3個(gè)點(diǎn)不在同一條直線上,經(jīng)過每兩個(gè)點(diǎn)畫一條直線,一共能畫多少條直線? 根據(jù)基本事實(shí),我們知道兩點(diǎn)確定一條直線,平面上有2個(gè)點(diǎn)時(shí),可以畫條直線,平面內(nèi)有3個(gè)不在同一直線上點(diǎn)時(shí),可畫條直線,那么平面上有4個(gè)不在同一直線上的點(diǎn)時(shí),可以畫 , 平面上有5個(gè)不在同一直線上的點(diǎn)時(shí),可以畫 ,以此類推,平面上有n個(gè)不在同一直線上的點(diǎn)時(shí),可以畫

2)運(yùn)用:某足球比賽中有10個(gè)球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽(每兩隊(duì)之間必須比賽一場),一共進(jìn)行多少場比賽?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案